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高中英语语法要如何学习?

2020-05-09 10:44:56来源:快资讯

学任何一种语言,中文和外语都一样,首先你得知道如何正确的搭建一个语言框架,什么词该放在什么位置,什么位置是什么成分,这样大脑才能有一个清晰的脉络,否则你的大脑就是一团糨糊,这样一来语法的重要性就不用再强调了!

语法作为英语学习的最重要内容,同时语法也是影响填空,完型填空和作文能否得高分的关键,偏偏语法的学习又是很多学生的“绊脚石”,那么今天小编就帮大家一起搬开这块大石头。

一、词法

作用:

英语是由词,句,篇构成。单词的词性是打开英语大门的钥匙,词法是英语学习的基础。

地位:

能帮助考试理解许多英语概念,只有掌握了词性知识,才能理解英语句子结构,从而理解句子及整篇文章。

学习方法:

牢固掌握每个词性的句法功能,及每个句子成分都由哪些词性的单词构成。主抓实词,兼顾虚词,总结固定词组。

1、介词

定义:

介词称作前置词,表示名词、代词等与句中其他词的关系,在句中不能单独作句子成分。

用法:

一般用于名词或者代词前面,表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语(如果是人称代词,则要用宾格)。介词和介词宾语合在一起构成介词短语

副词:

一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念的词

2、形容词.副词

形容词:

很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词, 表示人或事物的性质, 状态,和特征的程度好坏,与否。

副词:

一种用来修饰动词,形容词,全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念的词

3、动词

定义:

就是用来形容或表示各类动 作的词汇.基本上每个完整的句子都有 一个动词,要表示第二个动作时可使 用不定词、动名词、对等连接词、从属 连接词或增加子句等方法连结.

二、句法

作用:

本部分内容是高中英语的核心所在。可以毫不夸张地说,句法通,英语通。它在英语中的作用相当于一幢大楼的骨架。

地位:

会分析了句子的成分才能理解简单句;掌握了六大句型,才会在写作中游刃有余,避免写出中国式英语;而英语句子的理解难点就在主从复合句。

分类:

1、根据句子的用途来分,有以下 4 种

陈述句:

用来陈述,讲明一件事情,一个情况。

疑问句:

向对方(听众)提出问题的句子就叫疑问句,一般需对方作出回答。

祈使句:

用来向对方(听众)发出请求,命令的句子叫祈使句。祈使句一般需对方作出行为动作。

感叹句:

用来表示自己的一种强烈感情的句子叫感叹句。

2、 根据句子的结构来分,句子可分为以下 2 种

简单句:

句中只含有一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语的句子叫做简单句。

并列句:

由连接词或 ' ; '把两个以上(含两个)的简单句连在一起的句子叫做并列句。在并列句中,各个简单句意思完整,不受其他简单句的影响。

学习方法:

养成分析句子成分的习惯,当遇到难句,长句时,注意从句子成分的角度去解决。不要把时间和精力放在对知识点的死记硬背上,要注意分析语言实践。

三、时态和语态

时态:

表示不同时间发生的动作后存在的状态,需要用不同的动词形式表示

语态:

一种动词的形式,用来说明主语和谓语的关系。

作用:

本部分内容是句子的灵魂,因为只要是英语句子,就涉及到不同的时态和主动,被动的问题。

地位:

在高中英语中处于“牵一发而动全身”的重要地位。

学习方法:

掌握每个时态必须从两点入手即定义及其构成,要注意时态表达不同的感情。

四、非谓语动词

定义:

在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式,叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs)。非谓语动词也是动词的一种,他们有着动词的其他特点,可以充当主语、宾语、 状语等。非谓语动词与谓语动词是相对的概念。

作用:

由于英语里的动词不作谓语便作非谓语,所以非谓语动词的作用和时态,语态并驾齐驱。

地位:

因为非谓语动词是中国学生的难点,所以它的地位至关重要。只有明白了非谓语动词的变换规律和含义,才可以说走进了英语的大门。

学习方法:

找好非谓语动词的逻辑主语,判断好语态;找准谓语动词的先后排序,判断好形式,判断在句中所作成分。

五、倒装句

作用:

倒装句在英语句型中很普遍,它的作用主要体现在对英语难句,长句的理解上。

地位:

倒装句体现在谓语上,所以他是对考生时态的延伸考察

学习方法:

要抓住倒装句的本质,强调某个成分,然后辅之以语序的变化,看见倒装句,把它还原为正装句。

六、虚拟语气

作用:

虚拟语气主要体现在谓语动词上,它的时态,情态动词的综合应用,对考生的英语能力要求较高,是历年高考拉分的试题之一。

地位:

它的地位体现在对考生综合能力的考查形式的构成及其含义的理解

学习方法:

真真假假,巧辨真伪。因为真实语气往往和虚拟语气混用;是否虚拟,顾名思义,要牢牢抓住虚拟语气的含义‘慎用时态,注意状语。’

学习是一个长期的过程,切不可心急,一步一步来,稳扎稳打,相信大家一定可以的!!

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