AP课程优势主要体现在哪几个方面?

AP课程优势主要体现在哪几个方面?美国高AP课程有22个门类、37个学科，己在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。

AP课程优势

出国留学竞争已经越来越激烈，仅有托福和SAT成绩己经不能满足美国好的学校本科申请的要求。对于申请哈佛、耶鲁、普林斯顿等好的学校的高中生来说，较好还能向大学提供4-6门以上的AP成绩。因为AP成绩己成为学生是否具备学习能力是否能够挑战自我的重要考核内容，是大学考核学生才智、专长和学习能力的一个重要依据，是展示学生自我核心竞争力的重要方面。

AP课程考试是由美国大学理事会(CollegeBoard)主办的全国统考，在大学招生时，对于这些AP分数不需要考虑各个高中学校的教学和评分差异，不需要考虑各个国家的语言基础和学科差异，全球的考试都是统一的。因此好的学校在比较和甄选过程中可以直接根据考试成绩，对申请学生的潜在学习能力作出比较，更具有放心性。

AP的优势主要体现在四个方面：

1、增加GPA成绩

平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0. 1分。而GPA恰恰是美国大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。

2、学生学习能力和未来发展潜力的较好证明

在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握

3、是美国好的学校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的较重要指标。

由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP，选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。

4、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。

美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。

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