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西安交大童程童美少儿编程培训
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西安童程童美少儿Python人工智能编程班

发布时间:2021-11-26 11:56:20来源:有考培训网综合

童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下,专注于3-18岁青少年STEAM创客教育的品牌。为了不让中国儿童输在IT互联网时代的起跑线上,目前形成了以少儿编程、智能机器人编程、编程数学、人工智能编程、创意启蒙编程等课程体系为核心,集国内外大型赛事、微软国际考试认证、国际国内游学、冬夏令营等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。作为全国化运营品牌,目前学习中心已经遍及北京、天津、上海等40多个城市,课程流动课堂走进了全国140多所中小学公立校。


童程童美Python人工智能编程课程简介


人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。课程的专业性与趣味性并存,融入游戏化元素,让孩子能边学边玩。课程旨在通过编程游戏进行启蒙、运用可视化图形编程的形式,不断培养学生的编程思维能力与解决问题的能力。


童程童美Python人工智能课程特色


  • 情景化教学

    每节课通过视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领会其中的道理。

  • 对应敏感期

    课程设计与成长的敏感期相匹配,以达到事半功倍的效果。

  • 精彩科学课

    丰富的科学实验课程,探索奇迹的知识,培养科学素养。

  • 规范的授课

    每节课程都使用标准教学过程与5C教学法。

  • 零距离对话

    与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养激发学习兴趣。

  • 一站式教育

    从3岁到18岁,体系是完整的面向未来的新技术与面向未来的人才培养。


学习Python编程课程可以得到哪些提高?


  • 培养逻辑思维

    编程课通过“理解问题→找出路径→形成算法”,通过孩子动手实践培养孩子通过有逻辑的思考解决问题,巩固思维习惯,让孩子终生受益。

     
  • 提升数理思维

    通过游戏化的运行、演绎,让原本抽象的数学知识变得生动而有趣,让孩子爱上数理思维,更激发了学习兴趣。

     
  • 增加专注力

    编程是一项严谨的工作,通过学习编程可以不断增强孩子的专注力和细心度,让孩子在以后的学习、工作中更专注。

     
  • 培养编程思维

    编程思维是通往未来的语言,通过学习编程,能够培养孩子们的逻辑能力和数理思维,让孩子持平一步,赢在未来。

     


为什么让孩子学习编程课程?


编程作为人类与计算机沟通的工具,也变得越来越重要。世界各国已经将编程作为了基础学科。我们不希望未来所有的孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础。

一、让孩子专注于分析寻找问题解决方案将自己的创意通过编程语言实现,激发他们的求知欲和好奇心,使他们变得更加自信和开放

二、补充学校教育的不足学生在上学过程中花费太多精力在语数外上,在这不利于他们未来去适应社会的发展。通过学习编程,能够非常有效地拓展孩子的思维,思维逻辑性和延展性变得更好,另外他们自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法,这对所有学科都会产生很好地促进作用

三、更好地适应未来的科技社会只有理解未来人工智能、智能硬件地工作原理,才能更好适应未来。
 

西安童程童美Python人工智能编程班--童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO裁判员证书等。“童程在线”提供面向全国的线上4-6人VIP小班授课,成为线上线下一体化的少儿编程教育平台,真正打造在您身边的少儿编程机构。

童程童美培训课程

Python比起其他编程语言属于比较容易学习的,注重解决问题而不是编程语言的语法和结构。

Python代码简洁,采用缩进标识代码块,减少无用的,去除语句末尾的分号等视觉杂讯。

Python开发效率高,相同的功能,Python代码文件只有C、C++和Java代码的1/5-1/3。

用Python可以做什么?

可以做日常任务,比如自动备份你的MP3;可以做网站,很多的网站包括YouTube就是Python写的;可以做网络游戏的后台,很多在线游戏的后台都是Python开发的。总之就是能干很多很多事啦。

学会用新的视角发现生活

孩子较是富有想象力,他们的世界总是千奇百怪,色彩斑斓。当他们接受了新的视角之后,将会发现更有趣的“现实生活”,也许是成人常常会忽略的东西。因此,在保有一颗纯真的童心之余,孩子们总是能捕捉到更新鲜的“机器人创意思维”。

学会以创新为导向的思维方式

人们生活在三维空间,丰富多彩的图形世界给“空间与结构”的学习提供了大量现实有趣的素材。孩子在学习有关机器人课程的过程中,学会联系生活实际,能够增强学习兴趣,更好地理解和掌握基础知识,体会到生活中处处有我们制作机器人的素材和模型,进一步激发创新思维和创新意识。

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