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发布时间:2021-12-17 10:08:37来源：有考培训网综合
书法是汉文化特有的艺术，字体有如个人的一张名片，折射出书写人的内涵情趣品味。能在不经意中赢得他人尊崇。从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；泛舟历史，了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样；博览群“书”，不断提高自身审美修养。书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。我国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异采迷人。从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。
书法是汉文化特有的艺术，字体有如个人的一张名片，折射出书写人的内涵情趣品味。能在不经意中赢得他人尊崇。
从笔画中理解传统文化精髓，形成良好的学习和生活习惯；了解历代书法大家情怀、趣事，树立良好的人生学习榜样。
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秦汉胡同文化学院隶属于秦汉胡同文化品牌，旨在继承和发扬中国传统文化和艺术。学院依托秦汉胡同艺术品有限公司的经济实力和艺术人文环境、借助秦汉胡同文化品牌资源，整合管理经营团队，为广大中国传统文化艺术爱好者提供修身养性的文化艺术会馆和的古筝、古琴、围棋、书法、国画、国学、篆刻、茶艺、笛萧、二胡等会员式教育培训课程。秦汉胡同目前主要的培训项目包括国文，国艺和家庭艺术人文通识三大模块，秦汉胡同始终坚持“让艺术照耀生活，让世界柔软”的教学宗旨，培养出了众多学员。
小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度;有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。初中阶段，学写规范、通行的行楷字。高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。那么，合肥秦汉胡同书法培训班专业吗?
合肥秦汉胡同发挥自身的内容优势，为全国各省市地区的标志性文博、文旅资源进行内容系统化梳理、开发和转化，形成可阅读、可视听、可测评、可认证的优质学习内容，实现中华优质文博文旅内容进课堂，为青少年儿童自幼树立文化自信助力。秦汉胡同毫艺术通过近20年沉淀，围绕“文字的力量”展开收藏和研究，于历代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本颇多用功。秦汉胡同少儿国学启动开放业务，在增加品质的前提下，持续在下沉市场发展。
一、书法教育总体目标与内容
1.学习和掌握硬笔、毛笔书写汉字的基本技法，提高书写能力，养成良好的书写习惯。
2.感受汉字和书法的魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位。
3.激发热爱汉字、学习书法的热情，珍视中华传统文化，增强文化自信与爱国情感。
二、硬笔学习的目标与内容
1.掌握执笔要领，书写姿势正确，不急不躁，专心致志。学习正确的运笔方法，逐步体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉，逐步感受硬笔书写中的力度、速度变化，逐步体会铅笔、钢笔书写的特点。养成“提笔就是练字时”的习惯。懂得爱惜文具。
2.小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则;会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。
三、毛笔学习的内容
初中阶段
1.继续用毛笔临摹楷书经典碑帖，力求准确。有兴趣的学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体，了解篆刻常识。
2.了解一些较具代表性的书家和作品。学习从笔画、结构、章法以及内涵等方面欣赏书法作品，初步感受书法之美，尝试与他人交流欣赏的心得体会。
3.愿意在班级、学校、社区活动及家庭生活中积极运用自己的书写技能。
高中阶段
1.巩固提高义务教育阶段书法学习成果，继续用毛笔临摹经典碑帖。
2.结合语文、历史、美术、艺术等相关学科的学习，认识中国书法的丰富内涵和文化价值，提升文化修养。
3.可以通过书法选修课深入学习，发展特长;可尝试书法作品的创作。
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