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三明新航道英语培训
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三明托福100分培训学校哪家好?

发布时间:2021-04-19 10:27:11来源:有考培训网综合

托福入门100分

美国的大学在录取工作中越来越看重托福成绩,尤其在2012年不少美国大学提高了对国际生的托福录取标准,托福录取分数线上调幅度大概在10分左右,比如凯斯西储大学(Top38)由2011年的80分上调至2012年的90分。俄亥俄州立大学由2011年的71分上调至2012年的79分。这一现象在名校中更为严重,综合排名Top20的埃默里大学甚至建议学生考取托福100分以上。中国大学生去纽约、伦敦、香港的大学留学,托福成绩都是被认可的。

托福入门100分

  • 课程介绍
  • 班级类型:日班,晚班,周末班;课时:84次课/196.0课时;班级人数:8人精品小班;招生对象:高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学;课程特点:以托福考试100分为目标,首先为学员打下词汇、语法、语音语调等各方面的坚实基础,然后进行强化和运用,以托福真题基础上的应试技巧实战演练,帮助学员取得理想分数,为出国留学做好充分准备;培训教材:《新托福真词汇》,《新航道内部讲义》。

 
课程特点
 
  • 1

    巩固英语基础,解析出题规律

  • 2

    固定班型作业监控系统

  • 3

    小班化教学,互动性高

  • 4

    专职以及海归团队

  • 5

    通过教材配合讲义及练习

关于新航道
 
教学风格
新航道成立于2004年 教学风格

XIN HANG DAO

以“我坚持,我成功”为精神内涵,坚持“学术、励志、激情”的教学风格,凭借着深厚的学术功底、务实的教学作风、研发能力和进取精神成获得业界肯定和学员好评。

开设课程
开设的科目 开设课程

XIN HANG DAO

在教学内容、教材研发、授课质量等多个方面严格把关质量,着实的保障了学习的效果。目前开设的课程有雅思,托福,SAT,ACT,GMAT,GRE,A-LEVEL,越南考团等等课程。

 
托福的课程特色
 
  • 教学 精品教学

    具有丰富经验的海归、教学领衔授课,采用放心出版教材,并结合教辅(基于新航道逾10万名高能学员教学成功案例研发),确保教学的有效性和科学性。通过“讲授——练习——测评”的教学循环模式,既注重知识的系统性和语言技能的实用性,更遵循语言学习规律和关注学生的接受程度!

  • 学习 有效学习

    入学前对学员进行多方面测试,根据入学测试报告,针对性的进行学习方案规划,匹配教师和课程;以终为始,对学习目标进行量化分解,学习期间紧密结合学生基础情况和学习目标,对听、说、读、写四项英语技能进行针对性教学、难点强化;对学习过程进行多方面跟进督促,严格监控学习过程,让学习更有效。

增值服务

1. 入学前提供免费入学测试及详尽分析报告 。
2. 配备专职助教老师:
a. 全程跟踪学员上课情况,建立档案;
b. 督促及检查学员作业完成情况;
c. 及时向家长反馈学员学习情况 。
3. 免费单词默写课。 
4. 终身免费答疑及作文批改。
5. 免费报读外教口语班课 。
6. 免费托福考试代报名。

托福考试改革
ETS的每一个举措似乎都在向考生发出这样的信号:“考试变轻松了,来报名吧!”可事实真的如此吗?

改革后已经有一大批的同学参加过考试了,看每场考试的回忆,都是众说纷纭,有说变容易了的,也有说变难了的。

阅读部分每篇的题目数量从14减少到10,做题时间也相应缩短到18分钟每篇,所以从精力消耗的角度来看,确实会有轻松一点的感觉。如果平时做题的节奏还有阅读的速度都比较快,每篇文章大概还能剩余一点时间进行检查。

题目类型确实还是一如往常,细节,修辞目的,否定,推断,乃至词汇依旧会占到大多数,而之前本来考察比例就较低的指代和较后的七选五表格分类题基本没有怎么考到。
 

托福考试给予考生了更多的学习机会.托福成绩是全球使用广泛的英语语言测试,包括世界的大学和学院都接受托福考试成绩。全球165个7000多所机构都接受托福考试成绩。其中,几乎所有美国,英国,澳大利亚,新西兰和加拿大的大学都依靠托福成绩作为申请管理,奖学金申请和研究生申请的选择标准。

三明新航道托福100分培训班介绍

招生对象:

目标分数为100分

课时:

270课时/180小时

班级类型:

随到随学

教材:

阶段一:《留学英语预备课程4》听说并进《留学英语预备课程4》读写互通阶段二:听力《托福听力教程》阅读《托福阅读教程》

写作《托福写作教程》口语《托福口语教程》TPO模考软件阶段三:《TPO内部讲义》《托福听力、口语内部讲义》《托福阅读、写作内部讲义》TPO模考软件

课程特点:

阶段一:听说培养学生在交流中进行较复杂的对话和给出辩证性观点的能力。读写培养学生在英文写作中应用篇章架构和应对不同文体等能力。

阶段二:听力提员核心听力能力。口语帮助进行较为流利、思路清晰的表达。阅读帮助学员建立阅读逻辑思维。写作使学员能够在独立写作中做到结构完整、论证合理、句型多样以及语言通顺。

阶段三针对性提员的听力能力。口语加强学员对于综合口语中的阅读、听力要点完整度的练习。阅读剖析阅读题型解题技巧,使学员掌握有难度的题目。写作帮助学员完成结构合理论证丰富词汇句型多样的文章。

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