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重庆青少儿英语培训班哪家好?

发布时间:2021-01-13 15:58:19来源:有考培训网综合

怎样才能提高孩子的英语水平?让英语成为孩子的第二母语语言?其实在国际私塾就可以实现梦想,很多在私塾学习的小学员都成为了英语小达人。国际私塾的优秀教师团队都是毕业于名牌大学,并有多年的专业教学经验,让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野。通过各种有趣的教学方式激发孩子对英语学习的兴趣,老师也会根据孩子们的学习习惯以及自身能力来制定教学内容。利用麦克米伦教材帮助孩子为初高中的英语学习打下良好基础。

为什么要学少儿英语


孩子学习英语的必要性

英语的学习是必要的,毕竟全球的经济发展可以直观的看到,家长对于孩子英语教育也是越来越重视,在这个时候对于英语的学习是不容置疑的。还有就是对孩子学习英语有几点问题应该清楚。
就语言学习的角度来说,幼儿尽早进行英语培训,是有一定优势的。幼儿阶段是学习语言的最佳时机。错过了这个时机,学习效果就要大打折扣。幼儿学习语言 ,是生活的需要,也是发展的需要。
英语的学习不是一蹴而就的,虽然不必花费大量的时间来进行英语学习,其实在这个时候应该也是让孩子每天有一定的时间是学习英语的。英语的学习需要日积月累,这个年纪的孩子不学习英语,那么等到孩子成年在学习英语那么就是事倍功半的效果。


学习少儿英语有哪些阻力


  • 词汇

    单词记不住,背10个忘7个,还有3个会记错。

  • 语法

    语法学不懂,背了一堆规则,一考试就傻眼。

  • 口语

    英语说不出,学了不少句型,一张嘴就垮掉。

  • 兴趣

    不爱学英语!不爱学英语!不爱学英语!


i2课程特点


  • 1.根据孩子不同自身特点来分配不同的教学老师。

  • 2.外籍老师标准口音让孩子收到正统的英语熏陶。

  • 3.在纯英语的教学环境下自然脱离对母语的依赖并建立双语思维能力。

  • 4.针对孩子自身掌握英语的情况和喜好来制定授课内容,提高学习效率。


i2国际私塾少儿英语


  • 使命

    让英语成为孩子的第二母语。

  • 愿景

    培养孩子的全球胜任力。

  • 价值观

    热情,温暖多元文化,值得信任。

  • 课程费用

    详情可致电咨询。

  • 时间安排

    全日制周末班每月开班一次。


i2国际私塾适合哪些孩子?


  • 1

    英语成绩不佳,想提高分数。

  • 2

    英语口语表达不流利,缺少学习兴趣。

  • 3

    未来想去海外求学。

  • 4

    缺少当众演讲和自我演示的能力。

 



i2国际私塾师资团队


Axel

擅长领域:少儿英语

教学中心:青岛国际私塾

教学成就:国际私塾明星教师。拥有多年英语培训经验,授课严谨,思维缜密。

Eric

擅长领域:少儿英语

上课校区:青岛国际私塾

教学成就:拥有丰富的教学经验、高昂的工作热情,并致力于高质量的教学。

Jack

擅长领域:少儿英语教学

授课校区:成都国际私塾

教学成就:国际私塾席教学总监,在英语语言培训领域拥有超过10年的教学经验。

 


i2国际私塾

坚持师资队伍,强化管理团队,提高水平,为更好的服务保驾护航,一切为了学员

i2国际私塾所属的北美文化教育集团成立于1983年,致力于国际优等生文化交流项目。该项目旨在推广不同国家及地区优秀学员间的国际文化交流,每年数干名在校青少年受益于此。国际私塾在大中华区共拥有37个校区,其中成都19个,集团中外方员工达千余人,全外教团队均具有合格的教学资质及丰富的教学经验。


重庆青少儿英语培训班哪家好?形容词性物主代词是物主代词的一种(另一种为 名词性物主代词),置于名词前,起修饰作用。表明该名词所表示的人或者物是“谁的”。

重庆青少儿英语培训班哪家好?

i2国际私塾以“私人教育”为理念,致力于为学员提供个性化、全外教的成长方案。“私人教育”倡导以学员为中心, 尊重个体独特性及成长规律。培养学员用开放的态度接纳并适应社会,帮助其在知识、智能、品格三方面全面发展,最终实现自我价值及社会价值。

形容词性物主代词有my(我的)、her(她的)、our(我们的)、your(你的、你们的)、his(他的)、its(它的)、their(他们的)。形容词性物主代词具有形容词的特性,一般放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或者物是“谁的”。

用法归纳:

◆形容词性物主代词其后必须跟名词。如: 1)形容词性物主代词不能单独使用,后面必接名词,表示所有.如:

• my pen我的钢笔

your bag你的书包

his bike他的自行车

her desk她的书桌

its name它的名字

Is that your bike? 那是你的自行车吗?

Those are our books. 那些是我们的书。

◆如果名词前有形容词性物主代词,就不能同时用冠词(a, an,the)或指示代词(this, that, these, those)修饰此名词。

• [正]This is my pen. [误]This is my a pen.

• [正]This is a pen. [误] This is a my pen.

◆形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时,要放在形容词之前。如:his English books 他的英语书

their Chinese friends 他们的中国朋友物主代词:

分形容词性物主代词与名词性物主代词。

①形容词性物主代词相当于一个形容词,在句中作定语用,其后一定要接名词。例如:This is mycoat.Those are your sweater.

名词性的物主代词相当于一个名词,

在句中作主语、表语或宾语,能单独使用。

②形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为:

名词性物主代词 =相应的形容词性物主代词+名词

例如:Your bedroom(=yours) is big. Mine (=My bedroom) is big, too. 你的卧室大。我的卧室也大。

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