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昆明启德雅思6分班效果如何?

发布时间:2021-06-01 11:06:33来源:有考培训网综合


雅思机考模式适用于雅思考试学术类和培训类、用于英国签证及移民的雅思考试学术类,对用于英国签证及移民的雅思考试培训类及雅思生活技能类考试并无影响。机考模式与纸笔考试模式并行,机考推出不会对现有纸笔考试的安排产生影响。

 
启德考培雅思6分班
  • 雅思6分班

    教学目标:短期突破雅思6分

    班级人数:3-6人,8-10人,12-20人

    上课周期:120课时

    课程阶段:6分授课科目:口语、写作、听力、阅读

雅思6分班教学内容
 
  • 01

    听力

    听力材料以社会学术对话或独白为主;提升各题型考察的,听力技能,培养审题及答题方法;

  • 02

    口语

    解析官方评分标准,各题型答题思路训练;储备常考话题惯用语搭配;

  • 03

    阅读

    提升基本阅读能力,培养答题方法与技巧;掌握长难句分析方法及常考题材的词汇;

  • 04

    写作

    解析官方评分标准,明晰不同题材和类型文章结构;文章构思方法训练、补充话题高阶词汇;

启德考培拥有成熟服务体系
 
 
服务体系
  • 师资
     
    全程规划
    对每一位学生制定详细的全程学习计划,细化到每小时,让学生做到心中有数。
  • 学费透明
     
    督促背诵
    量化每日单词背诵内容,根据艾宾浩斯记忆曲线指导背诵方法,确保背诵成果。
  • 课程模式
     
    检查作业
    教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业时间并督促完成。
 
服务体系
  • 赠送科目
     
    心理疏导
    全程关注学生的心理状态,劳逸结合,确保学生以积极的心态取得满意的结果。
  • 扶持创业
     
    考期规划
    合理规划学生考试时间,次数及出国留学前的其他相应安排,确保申请前顺利达到目标分数。
  • 毕业就业
     
    实时反馈
    每节课后搜集教师在学员微信群中的反馈,并跟学生家长增加及时沟通。

 
完善课程体系,稳步提升实力
 
教室
少儿主题教室
书架
 

启德考培强大的师资力量
 
杨忆菲
李小涵

北京学校副校长

小涵老师独创“分层阅读法”,有效帮助学生解决雅思阅读标题题等易错题型,快准狠地提高主旨题型,同时通过“结构阅读法”帮助考生把握文章结构,短期冲刺阅读。多名强化段班课小白同学,正确技巧讲解+阅读能力提升,实现首考阅读7分;突破段1次VI课带出阅读9分学员,且从8分提高9分,集中解决了学生一直头疼的短板题型。
周李煜
纪丹

启德阅读

纪丹老师从事英语相关教学7年,有很丰富的教学经验,主要从事雅思和托福的阅读教学。授课风格严谨又不失活泼,对英语教学有很大的热情和想法,善于从学生的角度发现问题,化繁为简。曾被学生形容“ 上过较有趣的阅读课 ” 教学风格 鲜明 , 活泼,有激情,富有感染力, 能够把大众认为很枯燥的阅读课讲得生动活泼,妙趣横生。

昆明启德雅思6分班效果如何?启德考培经过多年发展,以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进,效果保障,已经逐步展现出了国际化教学的风格,以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任,帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程,用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步,放在心的服务”,希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学,成就更好人生轨迹。

要想雅思听力考试拿,那么备考的时候不仅在平时中多加强训练,还需要掌握一些重要的听力技巧,这两者是缺一不可的。下面是小编给大家分享的雅思听力技巧,大家可以作为参考。

1. 听力中较重要的是词汇。听力词汇和其他词汇的不同之处在于,不仅仅需要听到单词,还需要知道写出来或进行同义转化。

2. 雅思听力考试的题目只考细节,基本不考总结。

3.答案通常不会强调大写或小写的问题,官方也表明,大小写都可以。

4. 要特别注意单词的拼写和单复数。

5. 填空题型分为表格题型、摘要题型、单句题型和地图题型。

6. 答案的词性和内容要根据空格前后的单词进行预测。

7. 做跟预测相关的笔记。例如,填写数字,并记录数字;填写动词的话,就记录动词。

8.多加留意原文和题干的同义替换,因为雅思听力考试比较喜欢考这方面的内容。

9.没有证据,不要想理所当然。

10.用缩写法速记答案,只记住单词的前两个字母,或辅音变化,而不把它们全部拼出来。

11. 不要选择违反规则的选项。

12. 显然不同于其他三个选择的答案,90%的情况都是干扰。

13. 正确的选项往往是原文的同义词;选择生动、具体、重复的原词通常是不正确的。

14 .对于很多单词来说,很难区分选择,一定要仔细比较自己的关键词,不要怕浪费时间。

15. 选择题要注意陷阱,听完整段句子再做出选择。

16 .看题时要沉着冷静,想清楚了问题再回答。

17.注意重复的原则。在同一个问题下出现多次的单词是一个关键词,它也可能是答案。

18.当一个句子的语音、语调和语速突然发生变化时,就预示着答案的出现。

19.当句子出现明显的转折句子,表示答案即将出现。

20.利用听完阶段回答问题,否则会出现记忆丧失和混淆正确答案的情况。

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