文化综合考点分析（历史）：冷战

　　下面是学习啦小编整理的文化综合考点分析(历史)：冷战，希望可以对大家的政法干警考试备考有所帮助。

　　二战结束后，由于社会制度和意识形态的对立以及国家利益的不同，美苏由战时同盟关系走向对抗。表现：二战后，西欧衰落，美国成为世界头号强国，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治军事大国。美国妄图凭借强大的实力称霸世界;但是美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的遏制。

　　二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美、苏不敢贸然发动战争，以冷战形式进行对抗。

　　美国实行“冷战”的目的和实质：遏制共产主义，稳定资本主义，称霸世界。

　　战后同盟关系走向破裂：世界反法西斯战争取得胜利，失去合作的基础;国家利益与意识形态的冲突(主要原因)。

　　1946年，丘吉尔发表反苏反共的“铁幕”演说。

　　1947年，美国对以苏联为首的社会主义国家发动“冷战”称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”的提出是“冷战”开始的标志。

　　1947年，美国提出扶持和控制西欧国家的“马歇尔计划”。

　　两大阵营的形成与对峙(标志：1949和1955年，北约组织和华约组织的相继成立)。

　　杜鲁门主义：1947年3月，美国总统杜鲁门发表政策声明，大意即美国要干涉世界各国的内政，这就是“杜鲁门主义”政策。

　　马歇尔计划：1946年3月，丘吉尔在美国一所学院发表反苏反共演说，主张遏制苏联，对抗共产主义运动。当时，苏联和土耳其关系日益紧张，希腊政府也在希腊共产党领导的武装力量打击下岌岌可危。1947年，美国以希腊、土耳其受到威胁为由，对以苏联为首的社会主义国家发动了“冷战”。紧接着，美国开始实施国务卿马歇尔提出的对欧洲经济援助计划，即所谓的“马歇尔计划”。