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银川湖滨童程童美少儿编程培训
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银川童程童美乐高少儿编程课程怎么样?

发布时间:2021-10-27 11:25:42来源:有考培训网综合


童程童美软硬编程启蒙课程由乐高WeDo2.0和Scratch3.0编程结合而成,软件与硬件、虚拟与现实融合。课程内容涵盖6大领域百科知识、40个实物搭建作品、114个编程模块知识。课程学习中,通过场景动画、游戏设计等生动的内容,让孩子全面掌握人工智能科技基础。

 

什么是软硬编程启蒙课程?

软硬编程启蒙课程,由乐高WeDo2.0和Scratch编程结合而成,软件与硬件、虚拟与现实融合。课程中,通过场景动画、游戏设计等生动的内容,让孩子全面掌握人工智能科技基础。

 
学习软硬编程启蒙课程孩子可以收获哪些
 
01
融汇多学科知识,助力孩子学习成绩提升

在乐高搭建过程中,会涉及到物理结构、技术工程等知识,如 杠杆、齿轮、加速度等,对孩子未来学习物理有很大的帮助作用。

 
02
培养科技素养,全方位提升孩子综合素养

学习编程即学习编程思维,也就是发现问题、分析问题、解决问题的过程。从而锻炼孩子的逻辑思维能力,培养孩子独立思考的能力,提升科技素养。

 
03
完成作品搭建,提升孩子的成就感

软硬编程启蒙课程学习中,每节课都需要孩子完成一个作品,包括实物的机器人搭建,以及电脑程序的编写,并能够通过实物在显示中的操作运用,同时在电脑程序或动画中进行同步的展示,类似于体感游戏的效果呈现。

 
04
参与国内外大赛,助力

无论是学习编程还是学习乐高机器人搭建,都可以参加国内外大型比赛,为孩子提供检验学习成果的平台。

 
05
掌握未来必备技能,拥有核心竞争力

人工智能时代,编程技能一定是不可或缺的,从小学习不仅有利于他们对编程知识的吸收,而且对于未来说不定还能像扎克伯格,比尔盖茨一样,业的道路上选择先机。

 
校区环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
为什么要选择童程童美
01
美国上市集团
17年编程经验
02
完善的课程体系
累计研发5000多课时
03
专业的教研团队
5%教师录取率
04
丰富的科技大赛活动
国际科技主题游学
离你较近的少儿编程机构

童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌,依托集团公司17年的编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐 高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬 夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。


银川童程童美乐高少儿编程课程怎么样?据不完全统计,2018年上半年至少15家与少儿编程相关的教育企业获得了融资,这已经超过了2017年一整年的数字,而在随后的几个月里,更多的企业也相继获得融资,而且在融资金额上也会有大幅度的增长。

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童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训,坚持高品质素质教育。拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO裁判员证书等。“童程在线”提供面向全国的线上4-6人VIP小班授课,成为线上线下一体化的少儿编程教育平台,真正打造在您身边的少儿编程机构。童程童美走进哈佛、斯坦福等世界好的学校,开展少儿编程主题研学,助力学员开拓国际视野;引入优质编程教育资源,助力学员在世界信息学奥赛中勇夺佳绩: 2019RoboRAVE国际教育机器人大会世界总决赛上,童程童美一举夺得三项世界,两项世界亚军,两项世界季军,在世界赛场上为国争光。

除了少儿编程市场的火爆,家长对编程认知的加深外,还有国外教育趋势的引导及国内利好政策的推动:

国外教育趋势直接促成编程热度一直高涨,且热度不减。

根据美国国家教育统计中心数据显示,2016年美国K12学生人数为4520万人。其中,Scratch 在美国地区注册用户人数为801万人,美国较大商业化少儿编程服务机构Tynker,在美国地区注册人数为2250万人。据此推算,美国K12阶段约有 67.5%的少儿已接受在线编程教育,远远高于中国。

另据专业少儿编程观察人士分析指出,国外少儿编程浸透率相比我国较高,以全球较主要的少儿编程语言Scratch的统计数据为例,美国商场的浸透率达44。80%(全球较高),我国则为0.96%。在现在计算机高度发达的大环境下,很多欧美国家都逐步意识到少儿编程的重要性,开始加强少儿编程教育。

国内利好政策的推动,让少儿编程迅速普及并深入人心。

教育部在2015年和2016年发布的《关于“十三五”期间全面深入推动教育信息化作业的辅导规定(征求意见)》和《教育信息化“十三五”规划》中,从国家层面提出了探究STEAM教育、众创空间、创客教育等的新模式。STEAM课程就包含编程、机器人、3D打印等。

2016年6月,教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知里明确指出,将信息化教学能力培养纳入师范生培养课程体系,将STEAM教育纳入基础学科。

2017年2月,《义务教育小学科学课程标准》提出要从小学一年级开始便开设科学课程,科学教育的年龄层次进一步放低。2017年6月,我国举办了第一届STEAM教育开展大会。

2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出应逐步开展全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。由此可见,我国的少儿编程教育已成为一种教育趋势,少儿编程不再是茶余饭后的教育“谈资”,而逐渐成为了教育“刚需”。

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