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由博士、机器人世界教练等骨干教师共同编写。
发布时间:2021-08-24 11:25:04来源：有考培训网综合
由博士、机器人世界教练等骨干教师共同编写。
基于10年教学、比赛、考级实践，潜心研发。
教材符合STEM教育理念又充分适应中国学生的实际情况。
| 机器人基础1 | 机器人基础2 | 机器人进阶1 | 机器人进阶2 | 机器人进阶3 |
|---|---|---|---|---|
| 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 |
| 培养儿童科学探究思维、物理学习、空间结构和图形化编程的能力；内容包含趣味力学、声光电磁和能源、机械原理、机械结构和应用、电子电路、SCRATCH编程和互动科技等。 | 学习机器人结构设计，主控器、马达、传感器的应用，由浅入深学习编程（图形化编程、混合编程、C++),掌握编程语句，了解算法，具备参加机器人比赛和等级考试的技能和水平，锻炼逻辑思维能力和解决较为复杂问题的能力。 | |||
通过视频、演示作品，激发兴趣，导入主题，在实践、探究中领悟知识。
课堂采用多年总结提炼的“七步教学法”，避免因人而异，教学无标准，质量无增加。
每堂课小测评，加上知识模块阶段性测评，知识掌握更全面。能力提升更。
用竞赛和考级检验知识的掌握情况和应用能力，获得证书，学习效果看得见。
结构知识从简单到复杂，电子知识从单一到集成，编程知识从初级到高级，学习循环渐进，扎实，系统，不重复。
学习机器人的工作原理，控制程序，了解算法，跨学科知识应用，锻炼综合竞争力。
上海森孚企业管理咨询有限公司（SIMFU）成立于2010年，致力于3-16岁青少儿STEM教育，是全国中小学生研学实践教育营地STEM探究课程合作单位、美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC100合作伙伴，为全国青少年电子信息科普项目合作单位。
拥有10年竞赛经验，5年机器人等级考试经验，获得多项机器人国际、国内比赛；开设的课程有机器人设计与制作、机器人和编程等级考试、机器人竞赛、Scratch、Python、c++编程、3D打印、Arduino开源硬件、手机APP、MQTT通信协议、计算机视觉、无人驾驶、树莓派主控板等，课程覆盖幼、小、初年龄段。
森孚（SIMFU）以原创精神，充满内驱力的研发，始终以专业的课程呈现给孩子；以品牌的坚持，同步国际，紧跟新理念和技术升级，迭代课程体系。 对孩子来说，森孚是充满激情的存在，通过探索获得成就感，享受学习的乐趣，和精英老师、同学进行平等探讨、不断发现问题，解决问题。
上海虹口区哪家少儿编程培训比较好?我们都知道，现在儿童在上中学之前必须接受科学教育，这是由于随着时代的发展，科技创新对社会进步的推动作用日益显著，世界科技先进国家都非常重视科学教育，将其置于教育发展的优先位置。我国前段时间印发的《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》也提到了科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础，并且还针对青少年群体提出了科学素质提升行动的具体要求。
森孚青少儿机器人编程成立于2010年，致力于青少儿STEM教育，是教育部综合示范基地合作单位、美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC100合作伙伴。森孚(SIMFU)以原创精神，充满内驱力的研发，始终以专业的课程呈现给孩子;以品牌的坚持，同步国际，紧跟新理念和技术升级，迭代课程体系。线下真人1对6教学使用森孚教研团队10年教学实践自主研发的教材，严格选择具有理工素养的老师，通过小班课教学的方式，让学生提出问题，互动讨论，沟通合作，从知识的接收者变成为未来知识的创造者。
而对于孩子个人的成长来说，身处人工智能时代，科学素质也已经成为必备的素养之一，如果没有科技自信、科学思维、科学能力，将来或许会寸步难行。正如如今倡导的STEAM教育，其中为首的一环就是Science——科学，可见，培养孩子的科学素养实属必要。
那么，为什么要从小就培育孩子的科学素养呢?这是因为孩子有着与生俱来的好奇心与探究欲望，如果在较初引导孩子探索科学，激发孩子的好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，将来才有可能培育一大批具备科学家潜质的青少年群体，为加快建设科技强国夯实人才基础。
的确，孩子有关科学领域的探究和学习，往往受到好奇心和兴趣的直接驱使，可以说好奇心和兴趣是孩子主动进行科学探究和学习的基本前提，少儿编程就是从这一点出发，来培养孩子的科学思维与能力的。具体而言，少儿编程是怎样助力培养孩子的科学素养呢?
巩固孩子的创造能力
人工智能时代，培养科学素养的过程中想象力与创新思维必不可少，然而创新思维只是第一步，较重要的是转化为创造能力。
绝大多数孩子在成长过程中的某一阶段都会展现出非比寻常的想象力，但随着时间的流逝和生活的打磨，其中大部分孩子在逐渐成熟的同时，天马行空的想象力也会随之慢慢消退。
在孩子的早期成长阶段引入编程体验，不仅可以鼓励孩子们动手实践、使孩子们的创造能力得到充分加强和巩固，又能使他们获得满满的自我成就感。
正如纲要中提到的那样，科技与经济、政治、文化、社会、生态文明深入协同，科技创新正在释放巨大能量，深刻改变生产生活方式乃至思维模式。
从小培养孩子的科学素养一方面对于孩子应对新时期的挑战大有裨益，另一方面也受到国家的政策支持，而少儿编程作为素质教育的一部分，对于孩子科学素养的提升更是具有不可替代的作用!
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