上海浦东森孚少儿机器人编程课口碑好吗?

机器人编程课程可以培养孩子们的想象力、创造力、逻辑思维能力，同时对于孩子能够顺利度过敏感期同样也有很大帮助。机器人编程课程体现了什么?上海浦东森孚青少儿机器人编程课口碑好吗?

上海森孚教育

森孚少儿编程课程覆盖了各学龄段，涉及STEAM教育全品类，有结构搭建、科学实验，机器人设计与制作、与等级考试、Scratch、Python、C++编程、NOIP竞赛、Arduino开源硬件、手机APP、3D打印创客等，知识呈螺旋上升分布，结构从简单到复杂，电子电路从单一到集成。

公立体系STEM教育方案提供者

森孚是全国中小学生研学实践教育基地STEM探究课程方案提供者，也为上海市众多中小学提供课程服务，如逸夫小学、华师大二附中、青浦区实验中学等。

空间敏感期特点

儿童空间敏感期是从0岁持续到6岁，它是所有敏感期中较有趣的敏感期。随着儿童的长大和对空间的探索，他们开始喜欢从高处往下跳跃，用他的皮肤、他的肌肉、他身体里所有的东西来感知这个空间有多大、多高、多远。

机器人编程课体现

处在这个阶段的孩子，非常喜欢用积木不断垒高、推倒，再垒高、推倒，这是较典型的感知空间发展的一种能力，是对空间感受的过程;这个感受是孩子智能发展的关键所在。而机器人编程课上不仅可以满足孩子这种基础的搭建需求，还可以熟练掌握机器人搭建技能，提升孩子专注力和数理逻辑思维的同时激发孩子创造力。

逻辑思维敏感期

孩子的逻辑思维敏感期一般出现在3-4岁，大概会在2周，一个月或是三个月后消失，每个孩子渡过的时间不一样。处于逻辑思维敏感期的孩子会不断追问如“天为什么黑了?”“为什么会打雷?”“妈妈为什么要上班?”等问题，而且有打破砂锅问到底，不得到答案不罢休的架势。

机器人编程课体现

在机器人编程课程中，孩子在不同的学习会接触到新的事物和作品，这个过程则需要孩子们去探索和认知。如果孩子们不断追问“为什么测风仪能测量风速?”“飞机为什么能飞?”那是我们非常喜欢看到的画面，当我们一次一次地给孩子解答时，孩子开始出现了逻辑思维，好奇心。正是通过这样一问一答，提升了全方面的思考能力，举一反三，主动思考问题与发现和解决问题的能力，在认识客观世界的同时也发展了逻辑思维能力。