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发布时间:2021-08-23 11:43:33来源：有考培训网综合
有问题课堂即时解答；更多互动，提高课堂灵活性；全身心、全方位帮助学生成长进步。
具有未来感和想象力的学习环境；与同学们一起积极讨论，创造活跃的学习氛围。
经验丰富的教育顾问指导课研；细致的班主任、讲师教学服务；浸入式学习体验。
班级人数：个性化小班教学。
课时安排：见下方表格。
等级：S1/S2/S3/S4
课程特色：完全在线开发的Android编程环境，简单易用,效果真实可见，学与玩的融合，寓教于乐。
学习内容：AppInventor编程，手机应用编程，具备初级软件工程师的核心技能和编程思想等。
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等级
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课时 | 学习目标 |
| S1 | 2次4课时 |
AppInventor编程环境和流程认知，感受手机应用编程的趣味性。 |
| S2 | 15次30课时 |
掌握AppInventor的核心基础，熟悉手机应用编程专有特点；培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 11次22课时 | 掌握AppInventor的高级基础，掌握算法、过程等编程核心技能；分析作品、组件设计和逻辑设计的训练；强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 12次24课时 | 掌握AppInventor的数据存储、网络通信等高阶编程技能；加强编程综合训练；具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。 |
王洋 小码研究院院长 中国早期的互联网后台开发人员之一，中国早期的JAVA工程师之一，原清华大学信息学院“云计算委员会”指导老师，国家软件出口中心经验丰富IT教育，“基于学生认知曲线的项目驱动教学法”创始人。 著有畅销书《Java就该这样学》、《Java Web就该这样学》，孙瑞雪教育机构《蒙特梭利认证教师》。家庭教育实践者，著有500万字儿童成长日记，培养儿子考入知名国际学校。于2017年加入小码王，任小码研究院院长，以独有的“爱与自由”教育理念影响着百万家庭。
石家庄小码王少儿编程培训怎么样?少儿编程现今如火如荼，大部分家长已经抓住机遇让孩子加入到学习编程的行列，有些家长还存在一些顾虑。无论是已经行动的家长，还是犹豫不决的家长，都需要明确：我家的孩子适合学习少儿编程吗?为什么要学习少儿编程呢?只有清楚了这两点，才能正确发挥少儿编程的作用。什么样的孩子适合学?
小码王教育，由经验丰富IT教育创立运营，引进欧美先进教育理念和课程平台，以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命，致力于成为卓越的青少年科技教育机构。旗下小码王立足于少儿编程培训，为教育部指定课程研发合作单位，帮助中国青少年接轨世界的科学和编程教育，让中国儿童与世界同步!
数学思维不好的孩子
一二年级时，孩子们之间的数学成绩差异可能不明显，但是三四年级之后，差异就显露出来了，原因就在于孩子们之间逻辑思维能力存在不同。
而编程课堂能够通过特定的游戏环节帮助孩子培养思考问题的能力，从问题的分析到解决，整个过程就是完成了一次逻辑思维的锻炼。如果你的孩子数学成绩不太理想，可以试着让孩子学习少儿编程，在成长的初期形成自我思考的能力，从而提升数学成绩。
注意力不集中的孩子
有些孩子的注意力容易被外界吸引，容易在上课或做某些事情的时候走神，家长难免着急上火。但是注意力可以通过少儿编程得到锻炼，比如在游戏的制作过程中，孩子会跟着老师一步一步完成所有步骤，如果注意力不集中，就会错过一些步骤，孩子便不能在规定时间和步骤内完成游戏的制作。
出现这种情况时，就需要孩子反复尝试，重新去做，直到完成该游戏。少儿编程就是通过这种“强制性”的方法来锻炼孩子做事的注意力。
沉迷游戏的孩子
如今这个时代出生的孩子很小就在接触电子产品，由于心智不成熟、自制力不足很容易沉迷于电子游戏，久而久之，会对孩子的身体和文化课成绩产生很大的影响。
针对这个问题，家长可以选择让孩子去学习少儿编程，让孩子看到游戏的本质，从玩游戏转变到设计游戏关卡，从而享受到设计游戏的乐趣。这不仅会让孩子摆脱游戏，还会让孩子体会到编程的乐趣，何乐而不为呢?
思维能力就会有很大的帮助。
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