编程采用项目制教学方法,培养孩子“思考问题-拆解问题-解决问题“的学习习惯。
发布时间:2021-08-06 11:50:24来源:有考培训网综合
C++算法编程主要是讲解更底层的计算机程序的执行逻辑;培养对底层代码的编写和调试能力,使用数据结构描述问题的能力。通过数据结构与算法的优化来构建更的计算机程序;Python编程通过数学计算,有趣的小游戏,网站制作,数据爬虫,人工智能等项目,提升孩子们分析与解决问题的能力,让孩子走上人工智能时代的前沿。掌握编程语言中各种核心算法知识,为国内,国外留学添砖加瓦。
编程采用项目制教学方法,培养孩子“思考问题-拆解问题-解决问题“的学习习惯。
计算机从娃娃抓起,孩子通过简单创作小程序,培养数理思维能力、激发创造力。
融合多元化学科知识,培养孩子举一反三的学习方法,成长更自信。
课程阶段 | C1 | C2 | C3 |
---|---|---|---|
选修对象 | 小学五年级以上 | 有C++语言基础 | 有普及组算法基础 |
学习内容 | 30个基础语法了解编程思想 | 掌握奥信算法题型,独立运用算法思维解题 |
竞赛算法知识 刷题 |
能力提升 |
培养逻辑 思维能力 |
培养解决 问题能力 |
代码实战 应用能力 |
教学成果 |
300+知识点 100+算法及数据结构 |
成员中有阿龙、阿力两名少儿编程讲师,拥有20多年教学经验和项目开发经验。
区别线上1对1课程,线下小班课,师生互动更多,老师能够及时监督学习+问题答疑,学习效果更有保障。
厦门有没有好的少儿编程培训班推荐?美力程是厦门中信教育旗下,专注于中国6-18岁青少年STEAM创客教育的先锋品牌。依托中心20+年积累的计算机教育经验和职业IT教研团队,历经4年时间,研发出针对中国青少年儿童的STEAM创客教育体系。形成了以乐高机器人,少儿编程、算法编程、编程数学,人工智能等课程体系为核心,集国内外大型放心科技赛事、创客实验室搭建等为一体的中国青少年STEAM创客教育平台。
编程特长生高考降分
在全国,对青少年编程能力的培养,也越来越得到重视,甚至国内的985、211好的学校明确表示:只要参加《全国青少年信息学奥林匹克联赛》(NOIP)并获奖,都可享受高考优惠录取政策。
浙江是较早把编程纳入高考的省份,在2020年,浙江三到九年级信息技术课替换了新教材,较大的变化是八年级新增了Python课程内容。此前,在第37届全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI2020)中,浙江代表队以优异的成绩获全国第一,3人入围国家队(国家队共4个名额)、11人获得了名额。掌握编程,无疑会让学生在升学中更有竞争力!
就像孩子们都在学习数理化一样。在信息化的时代,“编程”被认为是孩子适应人工智能时代的切入口之一。从小让孩子学习编程可以培养孩子对机器、对人工智能、对科技的亲切感。
编程是“第三语言”
对于生活在今天的孩子们来说,电脑就和书本、画笔一样,是日常学习和生活的普通工具。而学习编程正是在学习运用这个工具表达自己创意的过程。
人类文明从农业文明发展到工业文明再到信息文明,信息已经成为世界的较重要资源。每一个孩子都必须能认识“信息”,理解“信息”,较后能驾驭“信息”。
要想达成这样的教育目标,目前较佳途径就是持续学习人类的第三语言——编程语言,因为编程就是处理信息的现代方式。
所以,不能说少儿编程一定会让孩子学习到很专业的编程知识,但是少儿编程却可以搭建出孩子们走向未来编程世界的桥梁,而且在未来,相信编程技能也将成为每个孩子必备的能力之一。
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