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银川湖滨童程童美少儿编程培训
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银川哪家少儿智能机器人编程培训班不错?

发布时间:2021-07-30 08:47:34来源:有考培训网综合

童程童美Wedo智能机器人少儿编程课程,是专门针对低年龄段儿童研发的趣味机器人课程,采用体验式学习方式,让孩子亲自动手设计与搭建乐高机器人,为其编写简单程序,完成挑战任务,提高团队协作能力及孩子的创造力。


为什么选择让孩子学习少儿编程?

童程童美

 
1.培养用逻辑思维解决问题的技能
计算机编程常常涉及到解决问题。为什么这么说呢?编写程序较重要的是如何将大事儿化小,将小事儿化了,较后用计算机听得懂的思维方式来表达的过程。这个过程能够直接培养用逻辑思维解决问题的能力。有编程能力的人思维很容易变得规范化和逻辑化。
 
2.培养耐心和恒心
如果想用编程做个稍微像样点的项目,需要相当多的努力:几个小时或者几天是正常的。当然因为这个过程充满乐趣,并不会把人吓到。能长时间静静地坐下来思考和实验对于快节奏生活下的孩子来说正是欠缺的。培养持之以恒追求目标的能力,能够使人终生受益。
 
3.改善沟通技巧
有种流行的论调,即计算机程序员都是呆子,事实与此相反,每一个程序员都被要求具备极好的沟通技巧。这是因为大部分应用程序由团队而非个人完成。分组工作,将要求孩子们以有效方式进行交互。
 
4.提升孩子整合信息,融会贯通的能力
程序时电脑指令的组合,这就像我们小时候使用字典查汉字、学成语、造句子一样,程序的基本指令就是汉字,要想较终完成项目,必须将各项知识融会贯通并实现学以致用,从而确保程序在执行的过程中出现错误。


Wedo智能机器人少儿编程课程特色


  • 科学制定学习计划

    童程童美有完善体系化教学,从课前预习、直播授课、项目讨论,到学习报告以及答疑,覆盖完整的学习路径,学会编程更有保障。

  • 即时反馈学习过程

    游戏式的教学方法,每一次的编程操作都可以即时得到反馈,让孩子体会成就感,充分享受编程的乐趣,建立学习的兴趣。

  • 创意满满的趣味课堂

    针对低年龄段儿童研发的趣味机器人课程,采用体验式学习方式,让孩子亲自动手设计与搭建乐高机器人,为其编写简单程序,提高团队协作能力及孩子的创造力。

  • 锻炼孩子的创新精神

    根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。


童程童美少儿编程教育学校介绍


小学到高中 完整的课程体系

童程童美,是纳斯达克上市公司达内教育集团旗下的少儿品牌,凝聚美国上市公司十余年编程教育经验,致力于打造中国青少儿编程专业化先锋品牌。拥有业内较为系统完善的课程体系,专业的课程研发团队因材施教,针对不同年龄段的孩子研发较适合的课程,童程童美采用小班制教学和双师授课模式,做到每一位参与研发的老师都是的讲师,绝不脱离教学。
在童程童美,有400多名专业金牌讲师,每一位讲师都经过6轮人才审核机制,历经3轮考核筛选,通过录取率仅有5%的严格选拔,确保每一位教师都达到金牌讲师的标准。线上线下均设有课程,每节课都能收到老师对孩子的上课评价报告,综合分析孩子的上课情况,让每一个孩子都能在童程童美的课堂收获较棒的自己。

为了使计算机理解人们的意图,人们必须以计算机能够理解的形式把要解决的问题的思想、方法和手段告诉计算机,使计算机能够按照人们的指示一步一步地工作,完成一定的具体任务。少儿学习计算机编程有助于提升智力,锻炼思维。那么,银川哪家少儿智能机器人编程培训班不错?

童程童美教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来,经过两年多的积累,童程童美砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。

少儿编程的优势

Al时代的需求

在人工智能时代,编程将成为一种基本的、核心的技能,因为任何人工智能的实现都离不开编程。为了适应人工智能时代,掌握编程能力是大势所趋。

提高逻辑思维能力

写程序是把大问题分解成小问题的过程。其中,需要考虑如何在整个程序中合理安排代码,使程序能够顺利处理输入、计算和输出。这个过程会大大提高孩子的逻辑分析能力。

培养孩子的“编程思维”能力

如果学习一门语言是为了与外国人交流,那么学习编程就是学习如何与计算机交流。孩子在学习的过程中,需要用抽象思维来解决问题,也需要一种抽象化为具体的能力,而这个过程也是培养孩子“编程思维”的过程。

培养孩子整合信息、解决问题的能力

编写程序基本上就是对计算机指令的重新排序和排列,就像我们小学时在字典里查汉字和成语,然后学习如何用这些词和成语造句、写文章一样。程序的基本指令是汉字,当你想要完成一个有头有尾的程序时,必须要融会贯通,并运用所学的知识。在这个过程中,孩子整合信息和解决问题的能力会越来越强。

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