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天津河东远洋未来童程童美少儿编程培训
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天津河东哪家少儿智能机器人培训班不错?

发布时间:2021-07-23 15:23:28来源:有考培训网综合

现如今,少儿编程培训课程越来越火爆,很多家长逐渐意识到少儿学习编程的好处,纷纷为孩子报编程培训班,为了帮助孩子们更好的学习少儿编程,童程童美也开设了少儿智能机器人编程培训课程,这门课程主要是锻炼提升孩子的各个方面的能力!


为什么选择童程童美Wedo智能机器人少儿编程?


  • 拓宽眼界

    可参加机器人奥林匹克竞褰,提高孩子创新思维,开发儿童智力。玩中学、学中练培养创新人力。

  • 学习全面

    多学科融合,涵盖物理、数学等,开发大脑逻辑,启迪少儿智慧,结合孩子天性,更好的发挥自我。

  • 综合素质

    团队合作以及动手能力的培养,主动思考与发现和解决问题,善于发现生活中的科学奥秘。


Wedo智能机器人少儿编程特色


  • 1

    课程设计精细丰富,不仅是搭建5与编程,更延伸到数学、物理、地理等学科。

  • 2

    规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。

  • 3

    Wedo智能机器人少儿编程课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中。

  • 4

    放心合作机构,VR0参赛组织单位,使用乐高放心认证教具。

  • 5

    放心认证老师,包括FIT认证、WRO认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。

  • 6

    全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。


Wedo智能机器人少儿编程课程设置


  • Wedo智能机器人少儿编程

    TO STUDY WEDO

    适合对象:5-8岁的儿童
    班型:白天班
    班制:小班教学
    开课时间:长期有效,根据学员情况分配班级
    使用教材:童程童美精编WeDo智能机器人编程教材
    教学师资: 童程童美专业WeDo智能机器人编程教师团队
    教学目的: 让孩子主动探索新知识


Wedo智能机器人少儿编程内容介绍


  • 课程特色

    1.联系:已有“知识库”和新知识联系起来激发学员学习兴趣;
    2.建构:动手建构事物的同时也在脑海中建构知识;
    3.反思:对建构的事物进行思考、讨论、和调整;
    4.延续:在一个螺旋式上升的良性循环过程中超越难度;
    5.评价:全方位评价考核体系。
  • 课程内容

    1.WeDo电机:电机成为机器人的四肢,提供驱动支持。
    2.组成躯干:利用WeDo积木搭建成机器人的主要躯干,做到支撑和构建的作用。
    3.感觉器官:各类传感器成为机器人的感觉器官,感觉光线、距离、声音等。
    4.编写程序:使用weDo编程软件,为机器人编写思想等。

机器人是由零件和程序组成的,而零件和程序都可以任意组合出无穷多的结果,这一过程有利于培养孩子的想象力和创造力。这与我们考试不一样,每道题都会有标准答案,机器人编程恰恰相反,没有所谓的标准答案,只需完成要求即可,因此,不会限制孩子创造力的培养。那么,天津河东哪家少儿智能机器人培训班不错?

童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌,依托集团公司17年的编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

学习少儿编程的优势有哪些?

1. 强化孩子的逻辑思维能力。

编写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。

2. 培养孩子的专注力和细心度。

排错是每一个编写程序人必经之事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号,就会造成程序大乱,更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以,在写程序过程中,排错是无法敷衍了事,得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多学生。

3. 提高孩子的耐心。

当父母的一定遇到过这种情况,带孩子去吃饭,孩子怎么也坐不住,总是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时,有的人会拿出手机当做游戏机,孩子的注意力瞬间被拉了回来,开始安静的坐在位置上玩耍。以游戏项目作为课程,就是运用这种特性,让孩子在游戏中学习,寓教于乐

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