
由博士、机器人世界教练等骨干教师共同编写。
发布时间:2021-07-05 14:15:42来源:有考培训网综合
由博士、机器人世界教练等骨干教师共同编写。
基于10年教学、比赛、考级实践,潜心研发。
教材符合STEM教育理念又充分适应中国学生的实际情况。
机器人基础1 | 机器人基础2 | 机器人进阶1 | 机器人进阶2 | 机器人进阶3 |
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一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 |
培养儿童科学探究思维、物理学习、空间结构和图形化编程的能力;内容包含趣味力学、声光电磁和能源、机械原理、机械结构和应用、电子电路、SCRATCH编程和互动科技等。 | 学习机器人结构设计,主控器、马达、传感器的应用,由浅入深学习编程(图形化编程、混合编程、C++),掌握编程语句,了解算法,具备参加机器人比赛和等级考试的技能和水平,锻炼逻辑思维能力和解决较为复杂问题的能力。 |
通过视频、演示作品,激发兴趣,导入主题,在实践、探究中领悟知识。
课堂采用多年总结提炼的“七步教学法”,避免因人而异,教学无标准,质量无增加。
每堂课小测评,加上知识模块阶段性测评,知识掌握更全面。能力提升更。
用竞赛和考级检验知识的掌握情况和应用能力,获得证书,学习效果看得见。
结构知识从简单到复杂,电子知识从单一到集成,编程知识从初级到高级,学习循环渐进,扎实,系统,不重复。
学习机器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨学科知识应用,锻炼综合竞争力。
上海森孚企业管理咨询有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16岁青少儿STEM教育,是全国中小学生研学实践教育营地STEM探究课程合作单位、美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC100合作伙伴,为全国青少年电子信息科普项目合作单位。
拥有10年竞赛经验,5年机器人等级考试经验,获得多项机器人国际、国内比赛;开设的课程有机器人设计与制作、机器人和编程等级考试、机器人竞赛、Scratch、Python、c++编程、3D打印、Arduino开源硬件、手机APP、MQTT通信协议、计算机视觉、无人驾驶、树莓派主控板等,课程覆盖幼、小、初年龄段。
森孚(SIMFU)以原创精神,充满内驱力的研发,始终以专业的课程呈现给孩子;以品牌的坚持,同步国际,紧跟新理念和技术升级,迭代课程体系。 对孩子来说,森孚是充满激情的存在,通过探索获得成就感,享受学习的乐趣,和精英老师、同学进行平等探讨、不断发现问题,解决问题。
机器人教育重点是为了培养和激发孩子的灵感和想象力。下面上海森孚青少儿机器人编程来详细的讲解一下机器人教育的好处吧。比如游戏与玩相结合、更好的发挥自我的个性、可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识、从实践中体会自我成就感等。
上海森孚青少儿机器人编程班
森孚青少儿机器人编程成立于2010年,致力于3-16岁青少儿STEM教育,是教育部综合示范基地合作单位、美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC100合作伙伴。拥有10年办学经验,5年机器人等级考试经验,30+项机器人,500+奖项。森孚(SIMFU)以原创精神,充满内驱力的研发,始终以专业的课程呈现给孩子;以品牌的坚持,同步国际,紧跟新理念和技术升级,迭代课程体系。
在搭建机器人的过程中,你会发现机器人在运行的过程中有许多要修改的地方?
首先是机器人的结构,这里你可能需要用到物理结构以及机械相关的知识,从这些方面对所搭建的机器人进行优化改造。例如:当观察到车子运行太慢,我们得先检查机器人的轮子是否正常,是不是机器人里的传感器影响了它的运行情况。
假如对编程有点了解,你会去检查机器人的程序是否有问题,发现问题后及时修改程序来使其正常运行。当然,你还可以在程序里加一些定时器,这样你就可以节省部分时间。在进行实验时,还需要有数学相关知识,对于机器人运行的参数,你可以任意改变常数值,以达到理想状态。
机器人教育理念
孩子的个性可以从他们的日常行为观察出来,也可以通过他们的作品呈现出来。机器人教育的核心就是让孩子去自由搭建,可以给孩子们无限的想象力,让他们自由发挥。机器人教育理念是:可以重复使用的积木。用这些小的积木块进行搭建模型时无须用胶水,螺丝钉,或其他的特殊的工具,只须用手就可以,因为这些积木具有连通性。而且积木之间连接的非常牢固,不管你怎样用力,他们都不会被损坏。如何实现它的模块性,不单单是把一块积木搭到另一块上,是需要一定的思路。
综上所述,学习机器人课程的孩子从小培养出来的这种成就感会让他们充满自信,对他们的人生长展具有极其重要的意义。教育的宗旨就是让孩子更具生存力,让他们从小培养自信才是立足社会之本。
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