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发布时间:2021-06-13 12:35:36来源：有考培训网综合
有问题课堂即时解答；更多互动，提高课堂灵活性；全身心、全方位帮助学生成长进步。
具有未来感和想象力的学习环境；与同学们一起积极讨论，创造活跃的学习氛围。
经验丰富的教育顾问指导课研；细致的班主任、讲师教学服务；浸入式学习体验。
班级人数：个性化小班教学。
课时安排：见下方表格。
等级：S1/S2/S3/S4
课程特色：完全在线开发的Android编程环境，简单易用,效果真实可见，学与玩的融合，寓教于乐。
学习内容：AppInventor编程，手机应用编程，具备初级软件工程师的核心技能和编程思想等。
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等级
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课时 | 学习目标 |
| S1 | 2次4课时 |
AppInventor编程环境和流程认知，感受手机应用编程的趣味性。 |
| S2 | 15次30课时 |
掌握AppInventor的核心基础，熟悉手机应用编程专有特点；培养想象力、强化创新意识。 |
| S3 | 11次22课时 | 掌握AppInventor的高级基础，掌握算法、过程等编程核心技能；分析作品、组件设计和逻辑设计的训练；强化训练逻辑思维能力。 |
| S4 | 12次24课时 | 掌握AppInventor的数据存储、网络通信等高阶编程技能；加强编程综合训练；具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。 |
王洋 小码研究院院长 中国早期的互联网后台开发人员之一，中国早期的JAVA工程师之一，原清华大学信息学院“云计算委员会”指导老师，国家软件出口中心经验丰富IT教育，“基于学生认知曲线的项目驱动教学法”创始人。 著有畅销书《Java就该这样学》、《Java Web就该这样学》，孙瑞雪教育机构《蒙特梭利认证教师》。家庭教育实践者，著有500万字儿童成长日记，培养儿子考入知名国际学校。于2017年加入小码王，任小码研究院院长，以独有的“爱与自由”教育理念影响着百万家庭。
苏州小码王手机App开发编程怎么样?小码王教育，由经验丰富IT教育创立运营，引进欧美先进教育理念和课程平台，以“构建孩子面向未来的思维方式”为企业使命，致力于成为卓越的青少年科技教育机构。旗下小码王立足于少儿编程培训，为教育部指定课程研发合作单位，帮助中国青少年接轨世界的科学和编程教育，让中国儿童与世界同步!
在编程的领域中，孩子们往往会先通过模仿，再举一反三，从而收获更多知识。
1、拥有更好的逻辑思维能力
学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维。孩子编程的过程能够锻炼逻辑思维能力，通过解决一个个细分的小问题来解决大问题，在这个过程中孩子需要考虑到每一个可能出现的变化并提出解决方案，从而具备更好的逻辑思维能力。
2、学习习惯更加规范
学习少儿编程的孩子也能养成许多好的学习习惯，因为在编程过程中需要孩子高度专注，不能在任何一个小细节处出错，所以大概可以帮助孩子养成专注细心的良好习惯，也能提高孩子耐性、学会归纳整理。事实上良好的学习习惯能让孩子在学习中更加出色。
3、提生的综合实力
孩子学习少儿编程，从六岁开始就可以接触的，所以有很高的趣味性，孩子们将会通过寓教于乐的教学方式学习编程知识，同时也会涉及到学科知识，比如物理、数学、英语等。编程语言本身以英语为基础，在学习编程过程中，孩子们会接触到大量英语单词，在重复使用单词的情况下，不需要刻意背诵记忆，这些词汇也会潜移默化地被记住。
目前，已经有超过24个国家将编程教育纳入了课程大纲或者教学场景。可以预计，编程教育将逐渐普及到义务教育，变成一门刚需学科、基础技能，少儿编程教育的发展势在必行。
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