发布时间:2021-05-12 08:55:48来源:有考培训网综合
2018年初,南京教育局将编程列入南京中考特招生的范畴内。2017年底,浙江新高考,明确将信息技术学科纳入高考的考试科目。北京、山东等教育大省也预备紧随其后。
收到首封通知书的“幸运儿”朱同学,从初一开始接触信息学奥赛,在18年9月代表国家队参加第30届国际信息学奥林匹克竞赛,斩获金牌。
信息学奥赛作为国际五大奥林匹克竞赛科目之一,也是工科项目,越来越多的孩子,通过学习编程在信息学奥赛中取得优异成绩,成功获得出国留学的资格。
1.学习经典的算法:嵌套、排序、查找、递归、递推、分治、贪心、高精度、动归等等。
2.学习经典的数据结构:栈、队列、树、图。
3.两步走策略:初期培养孩子只要能口述整个算法就能写得出算法,培养思维和代码对应的能力。中后期培养孩子对陌生题型的分解和建模能力。
4.大量针对性的循序渐进的练习。
1.重视基本功基本概念的掌握。强调知识的体系性和教学的扎实性。
2.循序渐进。严格按照两个阶段目标,符合孩子学习规律。
定期考核、质量控制。每到关键节点都会有针对性的考试,以考促学。通过考试了解学生的知识点的吸收掌握情况,动态调整课程安排。真正以学生学到知识和增加教学效果为目的。
信息学奥赛主要考的是程序设计,首先是要选择合适的参赛编程语言,竞赛的编程语言有三种:pascal语言,c语言,c++语言,考试中绝大多数考生选择c++语言。
1首先要从学习c语言开始,通过学习c语言熟悉程序设计的结构,然后学习c++的简单的基础知识,再学习标准模板库,掌握这些内容,编程语言的学习就算入门了。
2只有知道竞赛考哪些内容才能很好的选择程序设计书籍,竞赛中需要掌握的c语言知识主要有:常量,变量,数据类型,程序结构,运算符和表达式,函数,数组等。
3c++语言内容可以极大的提高程序编写速度和效率,学习标准模板库前,较后要掌握一些基础知识,主要有:面向对象的概念,类,对象,运算符重载,类模板等。
4阶段 | 课时 | 知识点 |
基础 | 第01-14课 | 初识C++、学习Dev开发环境、认识变量;进制转换;基本数据类型、变量;关系运算符合分支结构;逻辑运算符、分支嵌套结构...... |
提高 | 第15-30课 | 递归和递推;栈、堆;队列;链表;排序算法;枚举;树结构二叉树;搜索算法深度优先;搜索算法-广度优先搜索...... |
冲刺 | 第31-40课 | 初赛计算机基础(一);初赛计算机基础(二);模拟测试及历年真题讲解 |
南京信息学奥赛培训哪家强?少儿编程正在改变着孩子们的思维方式,编程教育的目的并非是要让孩子们学会代码的编写,而是要让孩子们学会编程思维,掌握一种可以解决问题的思维方式,编程教育在国家的重视下,未来必将成为中小学生的基础性学科。
南京信息学奥赛培训哪家强?
童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团旗下少儿编程教育品牌,依托集团公司17年的编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿考试认证、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
“直到今天,很多人还不明白少儿编程到底是在学什么。但是,早在在个人计算机还没普及的50年前,一个人就已经在思考下一代与计算机技术之间的关系,他就是Seymour Papert,上个世纪伟大的教育学家之一。” Seymour Papert还是MIT人工智能实验室的创办人之一,是人类第一个把儿童编程付诸实践的那个人。1967年,他创造了LOGO语言(一种与自然语言非常接近的编程语言,它通过“绘图”的方式来学习编程)。
编程教育和其他学科不一样,其他学科的目的是为了传授知识和经验,而编程是一个新的物种,它的目的是为了构建起新的思维模式。所以,重要的不是学习编程,而是通过编程来对世界形成新的认知。不是“learn to code”,而是“code to learn”。
政策加持下,编程教育成为国际化共识
随着人工智能时代的来临,“编程从娃娃抓起”也逐渐成为一种共识。而且,有了国家政策的加持后,其被重视程度又提升了一个台阶。
在国家利好政策的助推下,各个省份也在加紧制定并出台更加切实可行的方案和政策,其中以下几个政策表现抢眼:
2017年,浙江宣布把编程加入高考,除了要考语文、数学、外语之外,还可从政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术这7门学科中任选3门参加高考。“编程技术入高考”真正落到了实处;
而北京、山东等教育大省也紧随其后。纷纷出台鼓励少儿编程进入课堂,并成为应试教育下的必修课。
南京教育局也已经将编程列入南京中考特招生的范畴内,这一切的一切都预示着从编程行业的爆发似乎也只是时间问题。
编程不是在学某一种语言或者说某一个语法,它核心的是改变人的一个思维模式。为什么我们要去学习编程,为什么从小朋友就开始去学习编程?因为我们所能处理的问题已经发生了变化。
我们现在所强调的少儿编程是一个什么样的学科呢?它是通过计算机的技术,让我们能去对虚拟世界、数字世界产生改造能力的一个学科。它重要的是怎么样让计算机去服从你,怎么样利用计算技术去改变这个社会,去处理问题。他能不能打破他原有的这样一个思维模式跳出来?直到有一天,他不再是受手机里的王者荣耀所影响的熊孩子,而是可以创造新世界的创造者。
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