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成都哪里有4岁孩子学的积木少儿培训班?

发布时间:2021-05-06 13:57:30来源:有考培训网综合

乐博乐博致力于向3-16岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育,以“专业、科学、开放” 的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务,其特色在于将软件编程与硬件应用相结合,将信息学与工程学相结合,将知识启蒙与解决问题相结合,将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合,并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准,为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。

积木课程特色


  • 安全保障

    采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、LED、 蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器、螺丝刀等众多电子元件。无毒无害,安全质量有保障!

  • 组装搭建

    学生能够通过套器材,组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。

  • 激发兴趣

    学生在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、编写对应的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发学生对机器人的兴趣。


乐博乐博师资团队特点


严格选拔

面向全国招聘教师,从专业知识、教学技能、职业素养、心理学等方面严格选拔,经过初试复试-系列考核,较终录取率仅为10% ,我们力求打造一支精英团队。

全职任教

我们承诺所有教师均为全职授课。由于兼职老师存在不稳定性,经常更换老师会影响孩子学习进程。我们的老师一-旦开始芾班,就会全程带下去,直到课程结束。

海外交流

本着用心做教育的理念,乐博为每位教师提供更大的成长空间,每年2次与教研团队当面交流的机会,完善的教师培训体系是乐博成长的增加。

均衡教育

现在很多幼儿园小学的老师大部分都是女性,主抓孩子教育的也多是妈妈们,在机器人课堂中男老师恰恰做到了弥补均衡教育的缺失。

高学历

教师团队把关严格,要求高学历和专业相关性强,在此基础上,每位老师还要经过半年以上严格的专业课程和心理学培训。


积木教学流程


  • A1

    情景引入

  • A2

    科普知识

  • A3

    主题搭建

  • A4

    创意搭建

  • A5

    拓展游戏

  • A6

    课程总结


乐博乐博积木课程



激发创造力,培养动手能力。

班制 课时 开课时间 班型 授课对象
6-8人 90分钟 随到所学 周六日/晚上 4-6岁的儿童
 

成都哪里有4岁孩子学的积木少儿培训班?小编推荐成都锦江区二环路乐博乐博少儿编程乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。专注3-18岁少儿编程教育,乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

说到乐高课程,相信家长们并不陌生。但是真正了解乐高课程的家长并不多。

对于学乐高课程有用吗这个问题:

有些家长觉得:乐高不就是玩具,孩子玩多了不好,会影响学习的。

还有的家长觉得:乐高可以锻炼孩子的动手能力,可以让孩子接触。不过在外面报乐高课程不如自己买了让孩子在家玩。

也有一些家长觉得:还是有必要让孩子去上乐高课程的,但是只想让孩子接触机器人编程课程,觉得机器人编程比较高大上。

其实这三种家长的认知并没有错。乐高玩具是好东西,不过再好的东西,用错方法,对孩子也是有影响的。学乐高课程当然是有用的。不过提醒各位家长:想让孩子真正学到东西,首先要选择的培训机构。

那么学习乐高有什么用呢?

家长们一定要明白一点:乐高课程不等于用乐高上课。而且市面上卖的乐高玩具,跟乐高课堂上用的乐高是不一样的。乐高课堂上用的都是专门的乐高教具,更具有教育意义。

提升孩子的综合能力:

说到综合能力,很多家长会觉得:这也太虚了吧,没有实际学到什么。乐高课程虽然是兴趣班的一种,但是确实与普通的兴趣班不一样。课堂上老师并不会让孩子按部就班地搭建出一个模型。更多的是通过引导让孩子充分发挥想象力、创造力制作属于自己的作品。在搭建的过程中,孩子们会遇到各种问题。这些问题就得靠孩子自行解决。隐形中提高了孩子的逻辑思维能力、抗挫力以及自我探索以及解决问题能力。

学到学科知识:

如果乐高只是提升综合能力,那确实有些单调了。其实不同年龄阶段的孩子,学习乐高的内容都是不一样的。随着孩子对课程的逐步深入,孩子们也会在乐高课堂上接触到学科上面的知识。

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