发布时间:2021-04-28 13:51:11来源:有考培训网综合
乐博机器人教育现已拥有500余人规模的专业咨询策划、创意设计、整合传播、招商推广、网络营销等精英团队,支撑着强大的客户服务体系,核心团队成员均来自国际、国内的公关传媒公司。
随着中小学信息技术课程的普及,社会上一些青少年编程教育课程也逐渐活跃起来,不禁使得一些家长朋友们开始思考这样一个问题:学习编程越早越好?又该如何让孩子在这人工智能大行其道的当下选择个人未来发展的制高点呢?根据Scratch趣味编程教育官网数据显示,目前,美国青少年编程渗透率为44.26%,英国接近10%,而中国仅有0.98。在当今信息数字化社会中,无处不在的人工智能将成为改变人类未来生活方式的重要因素之一。只有在今天,让我们的孩子尽早接触、学习并牢牢掌握这一技能,他们才能紧握开启未来的金钥匙。
班级类型:周六日/晚上
班级人数:6-8人
课时安排:共240个课时,分6个阶段,每个阶段10个主题机器人、每个主题学习2次课。
招生对象:7-10岁的儿童。
随着人工智能时代的到来,越来越多的80后90后家长选择了乐博教育,希望孩子能够跟上时代的步伐,但是隔行如隔山,很多的家长依然不明白孩子学习的编程教育到底是什么?
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乐博教育的核心教育理念是STEAM教育,STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多领域融合的综合教育;
STEAM教育理念早是美国政府提出的教育倡议,为加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts,也就是艺术,变得更加全面,这样的课程理念与我们国内的素质教育是一个雷同的概念;STEAM教育到国内以后又开始分化出了不同的课程,如科学课程、乐高课程、机器人课程、编程课程等不同的类型,但是其核心理念及教育侧重点都是不一样的。
乐高课程:
乐高课程覆盖的年龄段比较广泛:由3岁-12岁比较多,但是主要还是集中在幼儿阶段及小学阶段;通过积木的搭建,锻炼孩子的动手协调能力、空间想象能力,虽然目前的乐高也有编程课程,但还是集中在比较简单的图形化编程,所以学习乐高的课程,并不是完全学习编程课程,乐高搭建课程及乐高与图形化编程课程的结合仅适合幼儿阶段的孩子或者只喜欢搭建的孩子,对于逻辑思维的训练还是要差一些;
乐高课程的教学理念为4C理念:
联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue),是乐高教育根据儿童获取知识的过程和学习效果而设计的,是建立在儿童心理学家皮亚杰建构论的理念基础上的。
机器人编程:
机器人编程的概念比较简单,就是学习过程中必须使用到一些智能硬件,通过难度比较大的scratch、python、c++等编程语言指令去控制智能硬件按照计划的动作完成一些工作;教学过程中常见的智能硬件有英国BBC推出的microbits编程学习硬件或者arduino智能套件等,这些智能硬件能够很好的帮助孩子编程能力及动手能力的训练,其难度都比乐高课程难很多,因为有大量的编程内容,所以还是能够很好的锻炼孩子的编程思维;同时这些智能硬件也可以让孩子比较好的了解物理电路及现实生活中的人工智能;
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