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东莞虎门童程童美少儿编程培训
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东莞童程童美少儿编程培训机构怎么样?

发布时间:2021-04-02 15:30:21来源:有考培训网综合


很多家长刚接触少儿编程,可能想到编程就是那些编写代码程序的程序员,但很多时候我们接触的只是那一小方面的东西,编程其实并不想我们想得这么小,它还有更大的内涵。在我们的各个领域当中都会有编程的存在,只是平时没有发现而已。但这并不是说让孩子们学习少儿编程了之后,就为了让他们以后去写程序。

开始流行也是从国外开始的,很多人都非常推崇学习编程,自然为了让孩子有更大的发展,也就有了少儿编程。而这些推崇的原因,就是因为编程能够推动社会的发展。而且今后会有不少的政策措施来促进人们学习编程,一些学校可能还把编程纳入了考试的范围之内。


关于少儿编程家长较想知道的


  • 问题一

    不打算让孩子以后搞IT,学少儿编程有什么用?

  • 问题二

    少儿编程都学习哪些内容,孩子能学会吗?


童程童美趣味启蒙少儿编程


  • 趣味学习

    图形化积木拖拽式编程,以游戏过关的方式,通过动场景设计,引导孩子完成有一定逻辑复杂度的程序,孩子们学编程就像玩积木一样简单有趣。

  • 逻辑能力

    编程教会孩子们将复杂、庞大的问题分解成几个小问题,再逐一思考解决路径,从而找到海个小问题的解决方案,整个难题得以解决。

  • 学习能力

    编程学习要大量的多方面的理论知识作为支撑。孩子想要深层次学习编程知识,就需要拓宽知识面,专项研究学习,有利于提升孩子自主学习能力,提升成绩。


童程童美创意课堂


  • 演讲培训美国上市公司出品

    童程童美由成立16年、累计培养了50万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。

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  • 演讲培训放心设计课程

    童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、经验丰富软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。

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  • 演讲培训线上线下一体教学

    国内线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,已有100余家线上学习平台覆盖全国。

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  • 演讲培训课堂内容丰富有趣

    通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开职业编程教育。

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童程童美师资


  • 石远丽

    少儿编程教研总监JAVA企业级应用。曾任文思创新技术有限公司高级项目经理。有多年的Java应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“。

  • 郭镫鸿

    北京航空航天大学大数据方向软件工程硕士。前联想软件及移动互联教育类产品总监。8年国企项目开发经验,具备多年Java,C++,iOS,Python等技术领域研发和教学经验,并在机器学习、深度学习等人工智能领域均有涉猎。


东莞童程童美少儿编程培训机构欢迎您童程童美不仅能够由浅入深一站式解决3-18岁中国青少年从幼儿园到高中的全年龄段编程课程需求,另外也在计划提供商业项目运作机会,建立从学习到应用甚至是商业化的全链路教学,实现少儿编程学习效果的闭环。而软件著作权和专利的申请,就是这其中不可或缺的一个重要环节。

童程童美机构特色 :

课程体系全面覆盖幼儿园到高中乃至大学,针对不同年龄段的学员,设定适合的课程内容。

课程内容更精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到物理、数学、语文、历史、自然、地理等学科。

规范化教学过程,每节课精心设计八个环节(复习、任务引入、搭建、游戏、任务分析、编程、展示、清理),环环相扣,以增加学习效果。

授课老师均为认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证并具有丰富的教学及大赛战指导经验。

全方位的评价考核体系,从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价,对每一个孩子负责,让家长和老师了解到孩子真实的上课情况。

学编程能带来哪些提高?

在这个日益数字化的世界,让孩子学一门可能对未来职业规划有帮助的技能是十分有必要的。不管以后孩子是否从事编程行业,编程时学到的逻辑思维、算法思维将会使他们终生受益。毫不夸张地说,这种思维模式比数学中学习到的思维模式有用多了,也实用多了。

也许有人会说编程会让孩子太早的接触电脑而迷恋上电脑游戏,恰恰相反,编程将告诉孩子们游戏是如何开发出来的,游戏中的各种人物、场景、属性等都将会以它们“原始”的样子展现在孩子们眼前。孩子们的思想格局提高了,明白了程序搞的小把戏,还会“沉迷”吗?当然不会了!

未来学家凯西·戴维森认为,未来将会有超过65%的小学生终会从事尚不存在的工作。计算机编程是目前增长快的行业之一,也是薪资水平的职业之一。仅在美国,计算机岗位的薪水就比平均水平高75%以上。预计到2020年,此行业会新增超过10万个就业岗位,计算机编程的就业前景可见一斑。

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