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深圳机器人编程机构哪家比较正规?

发布时间:2020-12-03 13:48:43来源:有考培训网综合


UARO编码机器人,针对3岁以上的儿童开设,通过编码的方式让孩子了解机器人,从而培养孩子的逻辑思维和动手能力。通过机器人学习从制作到控制的过程,是一个综合教育过程。按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序,通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。

UARO机器人学习有什么好处?


  • 1

    可以充分调动孩子参与活动的主动性,积极性,使孩子真正的成为活动的主体,更能激发出孩子的创作欲望和创新能力;

  • 2

    提供孩子良好的自我发展空间,培养孩子解决问题和克服困难的能力;

  • 3

    在学习过程中,学会与他人合作,互相协商,取长补短,团结友爱;

  • 4

    培养孩子的兴趣,扩大孩子的接触面,从而提升孩子的综合能力,为未来或是走科技特长生道路打下坚实的基础;

  • 5

    在乐趣中教学,老师教的开心,学生学得开心,告别枯燥乏味的学习氛围,让孩子主动热爱学习;


教师风采


  • 吴蒙

    性别:男 所在校区:济南万达中心 个人简介:为人和蔼,亲切自然。上课能和孩子很好的互动,注重对孩子的启发,让孩子从被动的模仿学习变为主动思考。

  • 向毅

    性别:男 所在校区:北京月坛中心 个人简介:性格乐观开朗、有耐心、办事认真、细致入微,对待孩子循循善诱,引导孩子的自我成长。讲课生动形象,条理清晰,平凡中带有深度、严谨中带有幽默,让孩子在欢乐中获得知识和启迪。

  • 范斌

    性别:男 所在校区:成都高新中心 个人简介:有责任、有耐心、幽默、真诚、严谨的教学风格,让每个小朋友在快乐中学习是我们共同的责任。

  • 关光鹏

    性别:男 所在校区:广州海悦中心 个人简介:专修教育学和心理学,教学风格生动有趣,耐心细致,富余开发孩子脑力,玩中做,做中学,寓于乐学。


乐博乐博明星学员


  • 【乐博之星】李程

    介绍:稚嫩不是我的代名词!乐博学员李程: 1分天赋在心里,99分汗水在路上!

  • 【乐博之星】河皓然

    介绍:奖牌收割机!乐博学员河皓然:你只见我狂揽奖牌,却不知我背后的力挽狂澜!


乐博乐博企业简介


        乐博乐博至今已荣获教育奖项多次,其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等,在业内受到广泛认可,并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地,2019年,乐博乐博发布全套系产品3.0版本。 乐博乐博机器人编程教育集团拥有强大的软硬件供应后盾。
       2016年4月,乐博乐博机器人教育成为盛通股份的全资子公司。ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡等十多个国家。2018年,乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份,此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。 2019年,乐博乐博从课程体系、硬件配套、赛事体系、服务流程和教学环境五大方面全面升级,迎来3.0版本课程体系的全面铺展。乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,以培养青少年具备未来人工智能时代的核心素养为使命,萃取编程教育、机器人教育、人工智能教育的核心精华,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。


乐博乐博在“3STC创新人才成长模型'的指导下,以“创造适合每--位学生发展的教育”为价值追求,充分考虑学生的全面发展和个性化成长需求,构建了“分层、分类、综合的课程体系”,通过科学的测评工具诊断学生的当前状态,精准推荐相应的课程;不同类型课程,给学生提供较适合的帮助;阶段性竞赛和测评,让学生清楚自己的学习进度,有助于学习成长。

乐博乐博UARO机器人课程

UARO编程机器人是适用于3岁~ 5岁的儿童,从组装到编程制作的新概念教育产品。在与UARO编程机器人接触的一瞬间,自然而然地陷入好奇心和乐趣中。动手组装机器人,让机器人动起来,以此来培养创意、思考能力,在体验编程过程的同时也培养了解决问题的能力。

教学流程-基础课

情境导入-主题探究-创意设计-编程思考-游戏互动-总结分享

基于斯坦福d.School的设计思维步骤优化的6步教学流程,帮助学生掌握创新性地解决问题的能力,提升在未来社会的竞争力。

课程简介

可以触摸到的UARO编程机器人”可以触摸到的程序,UARO编程机器人是适用于3岁~5岁的儿童,从组装到编程制作的新概念教育产品。在与UARO编程机器人接触的一瞬间,自然而然地陷入好奇心和乐趣中。动手组装机器人,让机器人动起来,以此来培养创意、思考能力,在体验编程过程的同时也培养了解决问题的能力。

课程特色

容易上手、深受孩子喜爱的

就像学习数学,孩子理解抽象程序概念的时候,需要具象的物体帮助理解和记忆。通过编码板和编码积木,孩子亲手摸,亲眼看到程序模块,视觉、触觉、听觉三个层而去感知程序。

可以触摸的程序卡通编码形象

通过各种可爱的卡通形象,建立与程序指令---对应的关系,让孩子在游戏中产生对程序的兴趣。

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