发布时间:2020-10-15 16:30:22来源:有考培训网综合
机器人课程趣味性强,能让孩子轻松学到编程、机械、电子、物理、生活百科等多学科知识。
小班教学,老师和孩子们亲密互动,注重分享与交流,一起“ 编 ”玩边学,形成良性学习循环。
同学之间、学生和老师之间的积极反馈,形成学习-创作-分享-思考-优化-提升的良性循环。
童程童美教育品牌经过多年的研发,推出了专门针对中国儿童的编程教育体系,受到小学员和家长们的好评。
童程童美EV3智能机器人编程课程,针对6—18岁想学习智能机器人编程的学员而开设,选用正版乐高EV3机器人,通过让孩子动手搭建机器人,培养孩子团队协作能力、解决问题的能力、应变能力、表达能力、社交能力,从容面对考试,教学老师不仅会图形化编程,也会C、JAVA之类的编程语言,这样才能把编程讲透。童程童美EV3课程每个学习阶段都有相应的评价考核,评价考核体系严谨、客观、公正,针对每位学员制定个性化学习报告,定期发送到家长手中,孩子的学习效果一目了然。
选用正版乐高EV3机器人,通过动手组装、搭建机器人孩子将会学习使用控制器和多种传感器,并为机器人编写孩子独有的思想,做出无二的机器人。同时激发孩子学习兴趣,培养孩子逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题等能力,从容面对考试。
1从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。孩子们根据挑战任务搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,不同阶段的课程,孩子们也会完成不同的课堂作品.
2机器人课程是一门循序渐进的课程,也是一门多学科综合性的课程,比传统的基本学科的内容丰富,它将各种学科很好的结合起来。机器人课程主要是通过让青少年自己设计、搭建、编程、调试机器人,从而提高综合能力。
3机器人课程不会给孩子太大压力,并且学好机器人不仅对以后的功课有帮助,还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力,这都是进入社会时候必须具备的技能,机器人课程更多的是培养一种健康的思维方式和学习习惯。
4编程不仅仅是用来学知识了,更重要的是,编程可以 培养学生的逻辑思维。电脑程式是一套结构严谨的思考方式,孩子们用编程制作游戏 ,比如:用积木砌小屋,这个过程中需要掌握每个组件的连接,一步一步解难,整个 简单的编程过程考验的是:学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下,小伙伴们为了制作更有趣的游戏,有关心得上的互相交流,或自行搜寻相关 资源参考,提升自学能力相当显著。
小孩学乐高编程重要性
提升孩子的综合能力:说到综合能力,很多家长会觉得:这也太虚了吧,没有实际学到什么。乐高编程虽然是兴趣班的一种,但是确实与普通的兴趣班不一样。课堂上老师并不会让孩子按部就班的搭建出一个模型。更多的是通过引导让孩子充分发挥想象力、创造力制作属于自己的作品。在搭建的过程中,孩子们会遇到各种问题。这些问题就得靠孩子自行解决。隐形中提高了孩子的逻辑思维能力、抗挫力以及自我探索以及解决问题能力。此外课堂上不只是自己搭建也有合作课,也会提升孩子的合作力。虽然这些综合能力都不起眼,但是对于我们进入社会的人来说,这些都是必要的能力。可能孩子一个人的时候,你看不出孩子有什么改变,但是把孩子放在一群孩子中,孩子的优势就可以显示出来。不管是沟通能力、与人合作,还是想法,都会比普通孩子出色很多。
学到学科知识:如果乐高只是提升综合能力,那确实有些单调了。其实不同年龄阶段的孩子,学习乐高的内容都是不一样的。随着孩子对课程的逐步深入,孩子们也会在乐高课堂上接触到学科上面的知识。像杠杆、齿轮、几何、物理、数学、语文等等。再大一些的孩子还会接触到机器人编程。在江苏,拥有机器人特长的孩子对也是有帮助的。
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