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杭州西湖童程童美少儿编程培训
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杭州有没有靠谱的少儿编程培训班?

发布时间:2020-09-22 11:00:17来源:有考网

现在学习机器人编程的小学员们越来越多了,但是要选哪一家学习,是很多家长的烦心事。童程童美针对6—18岁学员开设了EV3智能机器人编程课程,通过EV3课程每次150分钟,让学员更深入讲解知识点,设计出更复杂的结构,编写出更智能的程序。
 
童程童美智能机器人课程分为四个阶段:基础-进阶-拓展-高阶,让孩子由浅入深的学习编程,通过每个阶段的学习都能得到提高。小学到初中的知识点在各个阶段全面涵盖,将所有知识一网捕获,让孩子能够轻松掌握编程知识学习,设计出自己的机器人。


课程内容


  • 1

    认识机器人编程、EV3搭建及图像化编程知识、传感器基本用法。

  • 2

    基本逻辑语句的运用、功能任务实现逻辑锻炼、项目挑战。

  • 1

    代码编程与虚拟世界、乐高搭建相结合,提升孩子学习能力与思维深度。

  • 2

    使用EV3 Programer应用程序,在电脑、平板和手机上为机器人编写思想。


课程简介


童程童美开设的乐高机器人课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念,专业的教学指导。安全环保的教具,趣味性的比赛,充分调动孩子学习的积极性,让孩子尽可能的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习,可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力, 提升孩子的竞争力。
教学目的:帮助孩子实现全面发展,培养团队精神、解决问题能力、应变能力、表达能力、社交能力等。


教学优势


  • 感受机械的神奇

    设计搭建复杂机器人,设置相应生活场景,通过运行编程程序,感受机械运动的神奇。培养各方面能力。

  • 建构式教学

    老师抛出疑问,引导学生循序渐进建构自己的知识大厦,充分挖掘每个学生的聪明才智。

  • 启发式教学

    充分发挥学生想象力、创造力,在团队中锻炼协作能力和表达能力,收获成功的喜悦和珍贵友谊。

     
  • 循序渐进的模式

    课程分为四个阶段:基础-进阶-拓展-高阶,让孩子由浅入深学习编程,通过阶段学习得到提高。


学习智能机器人编程课程能为孩子带来什么?


1.培养孩子的空间想象力
机器人学习套装里包含种类丰富的结构零件,这些结构可以组成各种简单或者复杂的机械结构。孩子在学习机器人的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。
 
2.培养孩子的逻辑思维能力
学习机器人教育中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此,只有经过严谨而周密的思考,编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人教育中较重要的一种能力培养。学习机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码,而是形象生动的图形化界面,使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
 
3.培养孩子的探究能力
在学习机器人教育过程中,会遇到很多困难和问题,需要孩子不断去尝试新的方法,采取新的措施去获得满意的结果,这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力,让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。
 

杭州童程童美开设的3-6岁乐高机器人创意启蒙课程,此课程能够为孩子提供乐高机器人教学指导,为孩子构建一个自主学习的课堂,为孩子的想象力和创造思维提供更大舞台,让孩子能够在这里释放自己的天性,尽情的发挥自己的创造能力,在杭州童程童美提高综合能力和科学创造能力。

课程目标

根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

少儿编程培训有哪些好处?

1.少儿编程可以培养孩子的抽象逻辑思维能力

6-14岁是学习少儿编程的佳年龄。逻辑是很抽象的,是很难通过语言文字去表述的。少儿编程正是通过可见的代码、工具、运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来,例如算法的运算结果、中的步骤流程、机器人的指令等等,所以少儿编程是适合开拓抽象逻辑思维的方式。

2.少儿编程能把创意变成创造力

在我们读书的时候,少儿编程是一项高大上的专业技能,需要敲代码。现在,随着技术的发展,青少年都可以通过拖拽式的方法,玩转少儿编程算法、制作、3D打印、数学建模、机器人等等。

3.少儿编程是趋势,在不久的将来,不会少儿编程等于半个文盲

在美国,约有500万青少年在学少儿编程。孩子从4岁就已经开始接触少儿编程逻辑思维,9岁左右就可以掌握一门专业的少儿编程语言,各种夏令营或者少儿编程科创活动也很频繁,整体都处在大众化到普及化的过程。在房间里运行时,假如地上的线不慎进入你的齿轮,使机器人不能正常运行。这时你需仔细检查,作出处理来使它能够恢复撞墙以后能够自由的旋转。为了防止由于缓冲器过高不容易发现障碍物,你可以将它安装的低一些。在这期间,你可以用手触动来改变机器人的运行方向。对你的程序添加部分内容,你会发现像登楼梯一样的简单。始于想象力,忠于教育:机器人的问世始于极机器人的产品研发、产品设。直至目标实现,则有助于培养少年儿童的成功能力(创新能力、分析能力、实践能力)计和实践,即培养学生思考和自主实践的能力,而对项目的自主体验,建设和完善人工智能科普基础设施,充分发挥各类人工智能创新基地平台等的科普作用,鼓励人工智能企业、科研机构搭建开源平台。

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