合肥少儿编程培训机构有哪些？

少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念 。

一、孩子到底要不要学编程?

孩子学编程的目的，不是要当码农，也不是为了;说乔布斯、扎克伯克是因为小时候就会编程所以才那么成功的，纯属偷换概念，恰巧他们会编程而已。

像马爸爸就不会编程，但也不影响他成功。

学编程是为了信奥，为了的，那是部分机构为了制造焦虑才那么说的。

信奥比数学还要小众，数学都学不好的，还想玩信奥?部分省份高考将信息技术纳入选考科目，但是请注意那只是选考，你不选它也不影响高考成绩。

那编程到底学什么?

一学思维，二学能力。

一学思维：学的是“利用计算机科学的基本概念来解决问题、设计系统和理解人类行为”，即现在常说的“计算思维”。计算思维是一套方法论，一套思维框架，是孩子改造世界的有力工具。

注意：没有编程思维这一说法，编程是技能，是工具，但不是思维。

二学能力：人工智能、物联网、智能家电已经逐渐进入大众家庭和城市生活。所以具备一些编程技能，至少可以理解更多的新技术和产品，也能具备很重要的解决问题和创新创造的能力。

二、6岁前的孩子，并不推荐学编程!

因为他们有在那个年龄更需要关心的事!

7到8岁才是孩子抽象思维能力发展的一个高峰期;这个时候给与足够的“养料”刺激，可以事半功倍。

6岁以后，孩子可以先从一些“轻量级”的编程活动开始：比如编程桌游、“不插电“的编程课程或活动;

也有不少“编程类游戏”可以玩;比如iPad上的Scratch Jr，在上面演示一段故事或多媒体也是极好的。还有比较经典的如Island Box(6、7岁没有问题)、Human Resourse(涉及到算法比较多，8、9岁以上合适);还有两个编程平台非常好，如美国的www.code.org、以色列的codemonkey。

喜欢更多动手的孩子，乐高 WeDo 2.0、达奇机器人、Sphero都不错。

关于少儿编程你知道多少

• 少儿编程是什么?

• 学编程有什么好处？

• 学编程就是为了做IT？

• 少儿编程都学什么？

童程童美优势

• 
  编程教会孩子们将复杂、庞大的问题分解成几个小问题，再逐一思考解决路径,从而找到海个小问题的解决方案，整个难题得以解决。
• 
  编程学习要大量的多方面的理论知识作为支撑。孩子想要深层次学习编程知识，就需要拓宽知识面,专项研究学习，有利于提升孩子自主学习能力,提升成绩。

童程童美创意课堂

• 课程内容

  课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等学科。

• 课程体系

  课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。

• 课堂管理

  规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节，环环相扣，增加学习效果。

• 师资

  官方认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及大赛指导经验。

• 官方授权

  官方合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高官方认证教具。

• 专业评估

  全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况

走近童程童美

童程童美让中国儿童也学会编程

童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中小学院校开展了编程课程。童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有400多名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育。老师持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

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