宇宙的未来同步练习题及答案

　　通过《宇宙的未来》的课后练习题与知识点总结，有利于同学们学好高中语文科目，下面学习啦小编为大家带来宇宙的未来同步练习题及答案，欢迎同学们练习。

　　《宇宙的未来》同步练习题

　　1.说说下面语句的表现手法及深刻含意：

　　(1)近代的末日预言者为了避免尴尬，不为世界的末日设定日期。这些日期使股票市场下泻。虽然它使我百思不解，为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱，假定你在世界末日什么也带不走的话。

　　(2)据说，1844年是第二次回归的开始，但是首先要数出获救者名单。只有数完了名单，审判日才降临到那些不列在名单上的人。幸运的是，数人名看来要花很长的时间。

　　(3)这就是从微波炉得到的同类的辐射，但是要更微弱得多，它只能把食物加热到绝对温度的2.7度，所以不能用来温热你的外卖比萨。

　　(4)然而，从哥白尼时代开始，我们就被降级为绕着一颗非常平凡的恒星公转的一颗行星，而该恒星又是绕着我们看得见的不过是一千亿个星系中的一个典型星系的外边缘公转。我们现在是如此之谦和，我们不能声称任何在宇宙中的特殊地位。

　　(5)然而，我比其他的末日预言者更占便宜。即便宇宙将要坍缩，我可以满怀信心地预言，它至少在一百亿年内不会停止膨胀。我预料那时自己不会留在世上被证明是错的。

　　(6)如果暴涨理论是正确的，则宇宙实际上是处在刀锋上。所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌注，以保万无一失。

　　(7)这有一点像是再投胎。如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同，如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆，这种声称有什么意义呢?人们可以同样地讲，它是完全不同的生命。

　　答：

　　2.根据上下文，解释加点词语的含义：

　　(1)但是在某些情形下，我们认为可以做可靠的预言。宇宙在非常大的尺度下的未来，便是其中一个例子。

　　(2)我们在过去的三百年间发现了制约在所有正常情形下物体的科学定律(从下文看，这是指牛顿万有引力定律)。我们仍然不知道制约在极端条件(当是指“大挤压”，宇宙坍缩成一种高密度状态)下物体的精确的定律。

　　(3)我们可以从观测来估计宇宙的平均密度。如果我们计算能看得见的恒星并把它们的质量相加，我们得到的，不到临界值的百分之一左右。即使我们加上在宇宙中观测到的气体云的质量，它仍然只把总数加到临界值的百分之一。

　　(4)因此可以假定，星系或星系团中的大部分物体最后在黑洞里终结。然而，我在若干年以前发现，黑洞并不像被描绘的那样黑。

　　答：

　　3.请你按照我们汉语的习惯，对下面句子中划线的部分进行改写，要求与原意完全相符，并且能与前后文衔接。

　　(1)我曾经起过一个念头，要写一本题为《昨天之明天：未来历史》的书。它会是一部对未来预言的历史，几乎所有这些预言都是大错特错的。

　　(2)其思想是，可能存在许多具有不同密度的不同宇宙。只有那些非常接近临界密度的能存活得足够久并包含足够形成恒星和行星的物质。

　　(3)然而，宇宙的暴涨更迅猛更极端得多：在一个微小的暴涨中尺度的至少一千亿亿亿倍的增加，会使宇宙这么接近于准确的临界密度，以至于现在仍然非常接近于临界密度。

　　(4)我们观察到的从外空间来的微波辐射背景给出这种膨胀是平滑而非混沌的证据。

　　(5)但是若在事件之间不存在因果的连接，就没有合理的方法说一个事件发生于另一个事件之后。也许人们可以说，我们的宇宙在大挤压处终结，而任何发生在“之后”的事件都是另一个相分离的宇宙的部分。

　　答：

　　4.揣摩下列语句的含义，回答后面括弧内的问题：

　　(1)科学不能预言人类社会的未来或者甚至它有没有未来。其危险在于，我们毁坏或消灭环境的能力的增长比利用这种能力的智慧的增长快得大多了。

　　(2)为什么我们应该认为，也许存在足够的暗物质，使宇宙最终坍缩呢?为什么我们不能只相信我们已有确定证据的物质呢?

　　(3)宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。

　　(4)我正在预言世界的结局，但这还不是。这个预言还不至于使股票市场过于沮丧。前面还有一两个更紧迫的问题。无论如何，假定在太阳爆炸的时刻，我们还没有把自己毁灭的话，我们应该已经掌握了恒星际旅行的技术。

　　答：

　　5.根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多只有临界密度的百分这一，似乎不足以使宇宙坍缩，但是作者又指出，宇宙中也许还存在有足够的暗物质可以使宇宙坍缩。作者作如是说法的证据是什么?

　　答：

　　6.“这表明方程可能是不稳定的：在某一时刻对系统作非常微小的改变，系统的未来行为很快会变得完全不同”，或者说“初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果”，这是作者在文中反复说明的一个观点，并且运用这个观点来证明预言宇宙的未来非常困难。这个观点其实具有普遍性的意义，你能否运用它来说明其他方面的道理?

　　答：

　　7.根据课文内容回答下面问题：

　　(1) 作者说，预言将来当然是非常困难的, 科学家仍然认为他们能预言未来。请说说作者为什么有这种矛盾的心情?

　　(2)对于微波背景辐射，作者为什么一会说完全相同，一会又说只是几乎完全相同?

　　(3)暴涨理论和人择原理有何异同?两者是什么关系?

　　(4)作者列出了哪些古代和近代的预言家，科学家的预言和他们有什么不同?

　　答：

　　8.这篇课文充分表现了一个伟大科学家的创新精神，你从哪些方面受到了启发?