行测考试工程问题的解法

　　工程问题是国家公务员考试行测科目常出现的问题，那么有关工程问题一般有哪些实用的解题方法呢?下面学习啦小编为大家带来行测考试工程问题的解法，希望对你有所帮助。

　　行测工程问题的解法

　　题型特征：两者或多者一起合作完成一项工程，已知相应的时间和效率，求时间。

　　例题：有一个水池，单开甲水管，放满一池水要3个小时;单开乙水管，放满一池水要4个小时。若同时打开两个水管，放满一池水要几个小时?

　　A.3 B.4 C.7 D.12/7

　　【解析】答案选D.工程问题公式：T=W/P,此题W、P都未知，水池能装多少的水即总量保持不变，可设W=12,则甲的效率=12/3=4,乙的效率=12/4=3,即：T=12/(3+4)=12/7.故正确答案为D.

　　另解：甲要3小时，乙要4小时，则一起打开往水池里灌水需要的时间一定比其中任何一个的时间都要小，观察选项，只有D符合题意。

　　关键点：合作时的总效率等于各部分效率之和。

　　多者合作问题简单易懂，容易拿分，所以每个考生都要掌握此类题型的方法及技巧，在此给大家总结出来具体的解题步骤，再遇到此类题型时就可按照这样的步骤往下求解：

　　(1)工作总量设为“时间”的最小公倍数。(方便计算)

　　(2)求合作的总效率

　　(3)求时间，工作总量÷合效率→合时间

　　增长量和增长率问题解题方法

　　一、增长量与增长率

　　增长量与增长率是资料分析里最常出现的两个概念，所以，绝对不能混淆。增长量表示本期量比上期量增长了多少，重在强调增长量的多少：增长量=本期量-上期量;增长率表示本期量比上期增长了百分之多少，重在强调增长的速度的快慢：增长率=增速=增长量/上期量。

　　当然，如果实在没有办法区别增长量与增长率的话，那就通过单位来判断，如元、千克、公顷等就是求具体的增长量，带了%的，就是求增长率。

　　二、幅度问题

　　增长的幅度问题简称增幅，其实是增长量与增长率问题的另一种体现形式。

　　比方说“2013年产某水果100t,2014年产了200t,求该水果产量的增长幅度”,那么这里的增长幅度是“量的增长幅度”,其实求的就是增长率。

　　又比如说，“2013年某水果的同比增长率是10%,2014年增长到13%,求增长幅度”那这里的增长幅度就是“率的增长幅度”,直接做差就可以了，即增长了三个百分点。

　　三、增长量与增加值

　　很多考生会遇到 “求2011年第一产业增加值是多少”这样的题目，而一看到增加值，很多人直接就带入增长量的公式，这里就要提醒广大考生，增加值只是一个名词，通常与“第一产业”、“第二产业”和“第三产业”联系在一起，第一第二和第三产业增加值加在一起就是国内生产增长总值，它不是增长量。如果要求增长量的话，题目会这样出“求2011年第一产业增加值的增长量”.

　　四、人口增长率与人口自然增长率

　　经过一段时间的学习后大家会知道增长率等于增长量除以上期量，所以“求2011年的人口增长率”的时候，直接将2011年人口增长量除以2010年的人口数即可。这里要注意一个陷阱，如果求的是“人口自然增长率”,而用了前面的公式，很有可能就会算错。

　　人口增长率=人口增长量/人口上期量

　　人口自然增长率=(年内出生人口-年内死亡人口)/年平均人口。

　　分子的“年内出生人口-年内死亡人口”其实就是人口增长量，所以两个式子的分子其实是一样的，但分母就不同了，人口增长率的分母是上期量，人口自然增长率的分母则是本期量。

　　关于增长的概念比较多，也是整个资料分析里最重要的一章，所以希望广大考生们在做题前一定要审好题目，不要混淆了这些概念。

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