公务员类比推理考点与必考题型
用考网【判断推理】 编辑:谢君 发布时间:2017-01-24 10:50:14
无论是国考还是省考,都会考察类比推理题,那么类比推理题有哪些考点呢?以下是由学习啦小编整理关于公务员类比推理考点的内容,希望大家喜欢!
公务员类比推理考点
例题1、( )之于 妻子 相当于 鄙人 之于 ( )
A、老妪,老伴B、鼻祖,祖先C、作者,笔者D、拙荆,自己
【解析】
A:老妪 之于 妻子,好像没有什么关系。鄙人和老伴也没有什么关系。
B:鼻祖 之于 妻子,好像没有什么关系。祖先和老伴也没有什么关系,与A类型相同,没有多选题,所以AB都舍去。
C:作者 之于 妻子,好像没有什么关系。笔者和老伴也没有什么关系,与A类型相同,没有多选题,所以AC都舍去。
D:拙荆 之于 妻子,拙荆是古人对自己妻子的谦称。鄙人 之于 自己,鄙人也是古人对自己的谦称。类型相同。
故选D。
例题2、白天:黑夜
A、中国:外国B、沧海:桑田C、白色:黑色D、老人:小孩
【解析】
本题看似简单,其实难度有所上升,类似题目的考察频率在逐年增加。此类题目表面关系明显,白天黑夜本是相对概念。互相排斥。但是,仅仅根据这一条来解题:
A 中国:外国,相对概念,互相排斥,符合。
B 沧海:桑田,相对概念,互相排斥,符合。
C 白色:黑色,相对概念,互相排斥,符合。
D 老人:小孩,相对概念,互相排斥,符合。
故选四个选项都对,怎么选呢?
事实上这道题要注意到隐藏于表面关系之下的隐藏关系,我们都知道,白天过完是黑夜,黑夜过完是白天,他们有着相互转换、周而复始的过程。那么我们再来看选项:
A 中国:外国,不可能相互转换,周而复始,不符合。
B 沧海:桑田,相互转换,周而复始,符合。
C 白色:黑色,不可能相互转换,周而复始,不符合。
D 老人:小孩,不可能相互转换,周而复始,不符合。
故选B。
例题3、争议:谈判:和解
A、肇事:喝酒:判刑B、编辑:印刷:校对
C、热爱:研究:理解D、寒冷:取暖:冻僵
【解析】
这是另一种类型的题目,看上去复杂,其实相对前面的题目都更为简单。所谓两点确定一条直线,三点我可以定一个圆出来。这种题目,往往用造句法来解决:
争议:谈判:和解——大毛和小明发生了争议,坐下来谈判后,我们达成了和解。
A 肇事:喝酒:判刑——大毛肇事撞了小明,因为大毛喝酒了,所以大毛被判了刑。
B 编辑:印刷:校对——大毛编辑完成后,拿去印刷,但是忘了校对。
C 热爱:研究:理解——大毛热爱量子力学,刻苦研究后,理解了量子力学。
D 寒冷:取暖:冻僵——大毛感觉到寒冷,于是生活取暖,防止被冻僵。
比较连接副词后,发现
A:第二句连接副词是因为,而不是什么什么后
B:第三句连接副词是但是,是个转折副词。
D:第三句没有连接副词,但是用了否定与被动式,也就是说是否定该目的。
C:和题目一样,都是发什么了什么,用什么手段,达到了什么目的。
故选C。
公务员类比推理必考题型
(一)功能关系:词与词之间具有功能、作用、用途的关系。
【例题】 红茶:发酵:保健
A、丝绸:染色:收藏 B、玉镯:磨制:装饰
C、石油:蒸馏:燃烧 D、中药:采摘:治病
【答案】B
【解析】红茶是经过茶叶发酵得到了,红茶有保健的功能。A项丝绸没有收藏的功能,B石油是经过原油分流得到的,D没有中药经过另一物品的采摘。B玉镯经过玉石的磨制得到,玉镯有装饰的功能。
【例题】 窗帘:隐私
A、文件:机密 B、日记:心情
C、消防栓:火警 D、防护栏:安全
【答案】D
【解析】窗帘的隔离可以保护隐私,防护栏的隔离可以保护安全。其他三项都没有隔离的作用。
(二)加工关系:词与词之间具有原材料与成品的关系。有物理加工和化学加工的区别。
【例题】 小麦:馒头
A、麋鹿:麝香 B、叶绿体:细胞
C、乌贼:墨汁 D、棉花:布鞋
【答案】D
【解析】小麦可以加工成面粉,面粉进而加工成馒头。棉花可以加工成棉布,棉布可以加工成布鞋。其他三项均不是加工关系。
【例题】 琵琶:木材:乐器
A、鼎:青铜:用具 B、水墨画:宣纸:工艺
C、浮雕:石块:建筑 D、竹简:竹片:书籍
【答案】A
【解析】木材可以加工成琵琶,琵琶是一种乐器。青铜可以加工成鼎,鼎是一种用具。B项水墨画是一种工艺品而不是工艺。C项浮雕是建筑物上的一角而不是一种建筑物。D项竹简和书籍是同一个物品,只是年代不同,古代的书称为竹简,现在的书称为书籍。
(三)职业关系:词与词之间具有和职业有关的关系,比如职业主体、服务对象、工作地点、工作内容、工作工具等。
【例题】 刀:屠夫:肉
A、相机:记者:摄影 B、剪刀:裁缝:布料
C、粉笔:老师:黑板 D、法律:法官:犯人
【答案】B
【解析】屠夫是一种职业,屠夫所用的工具是刀,工作内容是用刀切肉。裁缝是一种职业,裁缝用的工具是剪刀,工作内容是用剪刀剪布料。A,相机不能用来摄影。C项黑板不是教师的工作对象。D项法律是抽象的工具,而题干中的刀是具体的工具。
【例题】 老师对于( )相当于( )对于病人
A、书本,父母 B、学校,医院
C、学生,医生 D、教室,药品
【答案】A
【解析】老师是一种职业,他的服务对象是学生,医生是一种职业,服务对象是病人。
(四)词义关系:词与词之间具有词语含义、近义词和反义词的关系。
【例题】七寸对于( )相当于( )对于头绪
A、尺度,线索 B、要害,眉目
C、七步,头脑 D、关键,脉络
【答案】B
【解析】七寸是要害的意思,眉目是头绪的意思。
【例题】 希望:渴望
A、夸耀:炫耀 B、启发:启迪
C、鼓动:煽动 D、思考:思索
【答案】D
【解析】希望和渴望是近义词,渴望比希望的程度重,并且都是褒义词。思考和思索是近义词,思索是深度的思考,程度更重。A项不是近义词。B项是近义词,但是没有轻重区别。C项是近义词,但却是贬义词。
【例题】创新:僵化
A、开放:闭塞 B、发展:前进
C、计划:秩序 D、革新:失败
【答案】A
【解析】创新和僵化是反义词,开放和闭塞是反义词。其他选项均没有反义关系。
(五)概念间关系:词与词之间具有全同、全异、包含、交叉等关系。
【例题】 电脑:计算机
A、公斤:千克 B、公务员:领导
C、长度:公里 D、专家:学者
【答案】A
【解析】电脑和计算机是同一事物,全同关系,公斤和千克也是全同关系。
【例题】左手:右手
A、黑色:白色 B、幸存者:遇难者
C、晴天:阴天 D、老人:孩子
【答案】B
【解析】左手和右手是全异关系,并且没有第三种情况,幸存者和遇难者也是全异关系,没有第三种情况。其他选项均有第三种情况。
【例题】木牛流马对于( )相当于( )对于番茄
A、诸葛亮:厄瓜多尔 B、交通工具:草本植物
C、舟车船辇:维生素C D、运输工具:樱桃番茄
【答案】D
【解析】木牛流马是诸葛亮发明的一种交通运输工具,樱桃番茄是一种番茄,均为包含关系。
【例题】军人:医生:军医
A、司机:警察:交警 B、舞蹈:说唱:二人转
C、学科:研究:科研 D、汽车:电动车:电动汽车
【答案】D
【解析】军人和医生的交叉部分是军医,或者说军医既是医生也是军人,汽车和电动车的交叉部分是电动汽车。或者说军医既是医生也是军人。A项交警不一定是司机。B项二人转不是舞蹈和说唱的交叉。C项科研不是一种科学。
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