上海公务员考试判断推理题及答案

　　判断推理试题练习对与备考公务员考试的考生来说非常重要，以下就由学习啦小编为你提供上海公务员考试判断推理题帮助你提分。

　　上海公务员考试判断推理题一

　　1、视觉对比是由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验。它可能是由于光线的不同强度在空间上的不同分布引起的。也可能是由于一个物体的颜色受到其周边物体颜色的影响而发生色调改变引起的。

　　根据上述定义，下列属于视觉对比的是( )

　　A、日光灯的光线每秒闪动100次，人们却看不出它在闪动

　　B、在注视亮着的电灯后，闭上眼睛，眼前会出现一个灯的光亮形象

　　C、长时间观察挂钟时，会感觉指针从上往下走时比从下往上走时快

　　D、同样灰度的正方形放在白色背景下比放在黑色背景下显得暗得多

　　2、沉锚效应，指的是人们在对某事做出判断时，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处。第一印象和先入为主是其在社会生活中的表现形式。

　　根据上述定义，下列选项没有应用到沉锚效应的是( )

　　A、男孩邀请心仪女生说：“出去玩好吗?”女孩觉得拒绝好像很自然，答应显得太主动，所以就说：“下次吧。”男孩认为女孩无意与他交往

　　B、一家粥店服务员为客人盛粥后总问：“加一个鸡蛋还是两个?”另一家服务员总问：“加不加鸡蛋?”头一家店日销售额总高于后一家

　　C、邻居偷走华盛顿的马被发现拒不承认，华盛顿捂住马的双眼问邻居：“马哪只眼是瞎的?”邻居说“右眼”，事实上，马的两只眼睛都没毛病

　　D、你去商场闲逛，导购小姐诱导说：“反正今天是出来买鞋的，甲或者乙都很适合你的气质，请选一双吧。”然后你就挑选了其中一双

　　3、同类群体影响力是指人们对他人(尤其是类似群体)的行为总会做出某种反应;类似程度越高，影响力就越大。比如对某种良好行为规范大力宣传，往往会成为所谓的"磁心"，吸引人们仿效。

　　下列做法中不会带来同类群体影响力的是( )。

　　A、某地节水办告知那些用水量高的用户，他们的用水量明显高出了周围的邻居

　　B、某森林公园设置告示牌，告知偷盗林木者将受到高山林木价钱10倍的罚款

　　C、酒店在房间内放置标语，提醒客人大多数客人都不是每天要更换毛巾

　　D、老师在墙报上贴小红花，表扬那些完成作业好，守纪律的小学生

　　4、虐待罪指对共同生活的家庭成员，经常以打骂、冻饿、禁闭、强迫过度劳动，有病不给治疗或者其他方法进行摧残、折磨的行为。

　　根据定义，下列不构成虐待罪的是( )。

　　A、王浩的父亲经常生病，王浩觉得其父已是知天命之年，所以也就不给其医治

　　B、某企业老板经常强迫员工过度劳动，克扣员工工资

　　C、张志看妻子不顺眼，经常对其进行毒打或关禁闭

　　D、李某常使用体罚来教育调皮的儿子，有时还不让做错事的孩子吃饭

　　5、定义：

　　①群体互补效应：由不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才有机地组成一个结构合理的人才群体，达到知识互用、能力互补，使只有专才的个体，变成多能的人才群。

　　②群体协调效应：在结构合理的人才群体中，逐步形成了群体每个成员共同遵守的良好的道德规范和传统作风，以此调节和协调群体中个体与个体、个体与群体、群众与社会的关系，并影响和控制整个群体，使群体的力量和功能得到维护和加强。

　　③群体感应效应：在结构合理的人才群体中，人才之间在目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响，同心同德，紧密团结，创新意识和创造思维不断激化和强化，形成对人才创造特别有利的“微型气候”。

　　典型例证：

　　(1)某大学有效整合资源，在校内外组织多方面人才，团结协作，集体攻关。

　　(2)正因为好大学有优良的校风和传统，所以人人才都想上好大学。

　　(3)小李做事低调，从不张扬。

　　上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )。

　　A、0个

　　B、1个

　　C、2个

　　D、3个

　　上海公务员考试判断推理题答案

　　1、答案： D

　　解析： 题干中定义说到，视 颜色的觉对比“可能是由于一个物体的颜色受到其周边物体颜色的影响而发生色调改变引起的”。D选项符合定义内容，因此，本题答案选择D选项。

　　2、答案： A

　　解析：

　　定义的关键信息是“易受第一印象或第一信息支配”。选项A不涉及第一印象，故不属于定义。因此，本题答案为A选项。

　　3、答案： B

　　解析：

　　第一步：抓住定义中关键词

　　定义的关键词有“对他人(类似群体)的行为总会做出某种反应”、“类似程度越高，影响力就越大”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A项某节水办的做法是通过对高用水量用户的水量明显高出周围邻居的告知，影响这些高用水量用户的用水习惯，高用水量用户与普通用户是可以相互影响的，两个群体属于类似群体，所以选项A的做法是会带来同类群体影响力的。B项中的做法是有警示作用的，告示牌告示的对象是“偷盗林木者”，但对于某森林公园来说接待的更多的是游客，“偷盗林木者”与游客是两类群体，游客的做法是无法影响“偷盗林木者”的，所以“偷盗林木者”与游客不属于类似群体，所以B项的做法是不会带来同类群体影响力的。C项中酒店放置的标语，是利用部分不要求每天都更换毛巾的客人的做法影响其他客人的每天更换毛巾的做法，换毛巾与否是细小的习惯细节，归根到底都是客人的做法，客人的两种不同行为是可以相互影响的，所以此选项的做法是会带来同类影响力的。D项中老师在墙报上贴小红花用以表扬完成作业好、守纪律的小学生的做法，是利用优秀学生的做法影响其他学生的表现，两类学生行为是可以互相影响的，而且属于类似群体，所以D项的做法是会带来同类群体影响力的。故正确答案为B。

　　4、答案： B

　　解析：

　　第一步：抓住定义中的关键词

　　关键词强调“家庭成员”且“摧残、折磨的行为”。

　　第二步：逐一判断选项

　　A中的有病不给治疗、C中的毒打或关禁闭、D中的不让吃饭都是对家庭成员进行摧残折磨，均符合定义;而B中的员工不属于家庭成员，不符合定义关键词。因此正确答案为B。

　　5、答案： C

　　解析：

　　第一步：抓住每个定义中的关键词

　　群体互补效应：关键词强调“不同年龄、专业、智能水平、气质类型的人才”、“知识互用、能力互补”。

　　群体协调效应：关键词强调“群体每个成员共同遵守”、“调节和协调”。

　　群体感应效应：关键词强调“目标上志同道合，在学风上互相感染，在学术上互相影响”。

　　第二步：逐一分析例证与定义间的关系

　　例证(1)大学组织了多方面的人才，形成群体互补效应，对应定义①，例证(2)好大学因为有优良的校风和传统而受欢迎，属于群体感应效应，对应定义③;例证(3)讲的是小李的个体行为，与上面的定义均不相符。例证与定义存在对应关系的数目有2个，故正确答案为C。