2017辽宁公考申论范文参考

　　申论范文阅读不在于多，而在于精，备考辽宁公务员的考生想要在写作上取得高分，申论范文阅读是重点，下面就由学习啦小编为了提供辽宁公考申论范文帮助你提分。

　　2017辽宁公考申论范文参考(一)

　　维护城市公共安全是场没有终点的马拉松

　　“筑城以卫君，造郭以守民，此城郭之始也。”这句话可粗浅解读为城市的起源和安全密切相关。安全可以说是对城市最低限度的要求。城市越大，人口越密集，对安全的需求就越高。一座城市应对风险的能力与机制，其公共安全的状况，是衡量城市综合竞争力与文明水平的重要指标。

　　城市中，每起事故背后都有各自不同的诱因，但在这种偶然性的背后，其共同的根源就是城市体系的高风险性以及城市社会的脆弱性。高风险性一方面体现在现代城市由许多子系统组成的复杂体系。一个子系统、小环节发生问题，很容易引发各系统连锁反应，因此蕴含着系统性风险。另一方面则是城市面临着多风险的叠加累积。包括自然灾害的风险、新技术带来的风险、公共卫生风险，以及在多元化过程中潜藏的社会安全风险等。此外，城市对风险的放大效应是不可或缺的因素。新技术的广泛运用和人口的高密度，使得事故破坏力增强;人际和媒介传播，进一步放大事故的社会影响。通过这些频发的安全事故，城市社会的脆弱性，已经越来越为人们所感知。

　　透过S市的一场火灾和其它一系列城市公共安全事件警示人们，我们要痛定思痛，警钟长鸣，在快速城镇化过程中必须充分认识到各种潜在的巨大安全风险。一方面要科学地做好规划布局，分散风险点以减少发生连锁反应的概率;另一方面要切实做好高层建筑、老旧小区、城中村、厂中村等风险高度集聚点的安全防范工作，尤其要确保防灾减灾人力物力的充分配置，决不能因为这是“世界性难题”而无所作为。

　　此外，城市的公共安全，离不开市民的参与。城市公共安全，是一个协同治理的过程。公共安全涉及的领域与事项，件件都与市民利益攸关。一方面，政府应畅通社会监督和投诉渠道，发布翔实的质量信息，为市民监督、投诉提供有力。另一方面，市民本身就是公共安全的主体，其安全意识、应急能力是维护城市公共安全的重要。这就需要政府有意识地对市民进行相关培训，提高市民的安全意识，整体的应急能力。

　　维护城市的公共安全是场没有终点的马拉松，时刻警醒，补齐短板，时时排查，方能城市发展有底气，市民生活有安全感。

　　2017辽宁公考申论范文参考(二)

　　防范治理水污染 延续生态文明

　　近年来，我国水污染事件频频发生。据监察部统计，近几年水污染事故每年都在1700起以上。全国城镇中，饮用水源地水质不安全涉及的人口达1.4亿人。这些水污染事故不仅给社会经济发展，群众健康带来严重影响，也对生态文明的延续发出警告。

　　事实上，水环境污染事故及其造成的社会危害曾经是发达国家极为关注的焦点。1950-1960年的日本熊本县水俁湾发生甲基汞污染事件，造成四百多人死亡，超过千人健康受损。1977年，美国拉夫运河发生有毒废物排放事件，当地居民不得不全体搬迁。1986年，莱茵河沿岸化工厂排放的几十余种有机物流入河流导致水污染，造成大量水生生物死亡，波及两岸4个国家数百万人的生活和生产。

　　根据我国1984年颁布、2008年修订的《水污染防治法》中对水污染的定义，水污染是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。水污染治理比防洪、抗旱难度更大，因为洪水的发生在时间上具有偶然性、在地域上具有局限性，而水污染则是每时每地都存在。洪水、干旱是天灾，而水污染主要是人祸，治污会触及部分人的利益，也会涉及社会中的诸多方面。

　　鉴于水污染无时无刻都在发生，需要加强治理。对此，一方面要树立人与自然和谐相处的理念。要尊重自然规律和经济社会发展规律，充分发挥生态系统的自我修复能力，以水定需、量水而行、因水制宜，推动经济社会发展与水资源和水环境承载力相协调。

　　另一方面要全面落实最严格的水资源管理制度。要严格遵守水资源开发利用控制、用水效率控制、水功能区限制纳污“三条红线”，严格实行用水总量控制，强化水资源统一调度。充分发挥水功能区的基础性和约束性作用，建立和完善水功能区分类管理制度，严格入河湖排污口设置审批，进一步完善饮用水水源地核准和安全评估制度;健全水资源管理责任与考核制度，建立目标考核、干部问责和监督检查机制。建设节水型社会，把节约用水贯穿于经济社会发展和群众生产生活全过程，进一步优化用水结构，切实转变用水方式。

　　此外，还要提高和支撑能力，充分发挥政府的领导作用，建立部门间联动工作机制，形成工作合力，完善有利于水生态文明建设的法制、体制及机制，逐步实现水生态文明建设工作的规范化、制度化、法制化，并广泛开展水生态文明宣传教育。

　　水是生命之源、生产之要、生态之基，自古以来，人类就是在水的滋养下生存和繁衍的，今后也将同样依赖于水资源而继续存在和发展。无论社会如何进步，时代如何发展，我们都不可以水环境的恶化为代价换取一时的经济发展，那将会造成人类无法承受的后果，也必将导致整个生态文明的倾覆。

　　2017辽宁公考申论范文参考(三)

　　普及动物伦理教育 社会文明发展层次

　　近年来，随着经济社会经济的发展，动物保护越来越被广大民众所重视，呼吁抵制“活熊取胆”，抵制玉林“狗肉节”等行为层出不穷。这些舆论和行动都在表明，动物福利主义与对动物权利的尊重已渐入人心，鲜明地反映了我们时代社会思想和文化的多元存在，也把动物保护、动物福利、动物权利、动物伦理这些词汇再一次带到了公众面前。

　　其实，远在中国古代，出于仁慈恻隐之心，先贤们便产生了动物伦理的思想，例如孟子曾说: “君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死;闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”古人还说，天地之大德曰生，万物并育而不相害。这是倡导一种爱护生命、人与自然和谐相处的观念。当西方广大世界尚处于蒙昧时代，我们的先哲便有了这一颇具远见卓识的深邃思想，令人叹服。

　　不过，在今天，西方世界对动物伦理的认识已走在我们前面，西方有不少专门研究动物伦理的机构，并把动物伦理的研究上升到哲学层次。例如，美国有很多大学都开设了“动物伦理”课程。西方人不仅在动物伦理研究领域产生了大量的学术思想，而且通过学者们不断的呼吁，动物伦理也渐渐成为一种社会思潮及实践。

　　西方的动物伦理思想很丰富，他们认为动物能够感受到痛苦，仁慈地对待动物是人性的内在要求，对动物折磨、残杀是人性发育不完整和欠缺的表现。动物也有感受悲欢苦乐的能力，它们和人一样应该获得道德关怀，动物(尤其是受人类控制的)不应受到不必要的痛苦，即使是供人用作食物、工作工具或科学研究需要。从长远看，人类不太可能都改吃素食，但对于食用的动物应该人道地饲养和人道地屠宰。

　　遗憾的是，我国社会中动物伦理教育几乎是空白，动物伦理思想远非社会主流，即使在知识界也同样如此。而且，虐待、伤害动物的行径在我们社会中还十分常见，一些公众对杀狗吃肉也觉得不以为然，反倒是对动物保护主义者的言行难以理解。

　　在当前我国建设生态文明、实施可持续发展战略的重要时期，培育公民的动物伦理意识，对协调人与动物的伦理关系，社会文明发展层次有着重要的意义。动物伦理教育目的重在培养公众爱护动物的意识，调动公众参与动物保护的自觉性和热情，唤起人们保护生命、维护生态环境的生态思想，建构公众新的价值观、权利观和道德观。只有这样，伦理思想才可能扩展到整个大自然，生态文明的核心理念——生态伦理才可能在整个社会普及，而与之相随的必然是社会道德水平的整体升跃。

　　然而“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”，历经这个过程需要有足够的耐心，需要用时间换空间的策略，靠蛮横的肢体对抗和暴力语言可能适得其反。只有通过各种行之有效的教育，内化于心的改变才会悄悄发生，才会真正的让动物伦理教育在社会上普及开来。

看过“2017辽宁公考申论范文参考”的人还看了：

1.2017辽宁公考申论经典范文

2.2017年辽宁公考申论范文

3.2017年辽宁公务员申论范文

4.2017辽宁公考申论范文精选

5.2017辽宁公务员申论精选范文

6.2017辽宁公务员申论经典范文