中等教学教育学的研究对象及意义

　　教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大，同时将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。以下是学习啦小编为你整理的2015年中学教师资格考试复习重点：中等教学教育学的研究对象及意义，欢迎参考。

　　中等学校教育学的研究对象

　　中等学校教育学是从教育学中分化出来的一系列分支学科之一。研究我国现阶段中等学校教育中的现象和问题，提示中等教育的规律。

　　2、辨析：中等学校教育学等同于学科教育学。答：错，不能把中等学校教育学等同于学科教育学。中等学校教育学研究的是中等教育中的一般原理，而学科教育学则侧重于某一学科的具体教育活动。

　　3、中等教育是指整个中等学校教育，既包括普通中学，也包括中等职业学校和中等专业学校。

　　4、中等学校教育学的作用与意义

　　作用：中等学校教育学既给教育者提供基础理论依据，又能指导他们的教育实践，中等学校教育学在中等教育发展中起着其它学科无法取代的作用。

　　意义：(1)帮助教育者正确把握中等教育的规律;(2)帮助教师改进工作，提高教育教学质量;(3)有利于推进素质教育;(4)推进学科教育学的发展。