高考语文古诗鉴赏习题含答案

　　提高学生对古诗的鉴赏能力，答好高考古诗鉴赏题，已成为高考语文考试中的重头戏。下面学习啦小编为大家带来高考语文古诗鉴赏习题，供考生备考练习。

　　高考语文古诗鉴赏习题(一)

　　早春呈水部张十八员外

　　韩愈

　　天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　赠刘景文①

　　苏轼

　　荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

　　一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

　　注释①：此诗为苏轼于宋哲宗元佑五年(1090 年)任杭州太守时所作。苏轼在杭州见刘景文时，刘景文已五十八岁。

　　8.“草色遥看近却无”给人以无穷的美感和理趣，请结合诗句作简要分析。(5 分)

　　9.两首诗描绘的分别为早春和初冬景致，有人认为思想内容上苏诗更胜一筹，试加以分析。(6 分)

　　高考语文古诗鉴赏习题答案

　　8.答案：美感：这是一幅富有生机的早春图景。(1 分)作者借景抒情，表达了对早春图景的喜爱。(1 分)在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了，给人一种朦胧感。(1 分)

　　理趣：置身太近，有时反而感觉不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的。(答出其中一点给2 分，言之成理，酌情给分。)

　　9.答案：韩诗虽含有一定的哲理，但仍属于写景诗，借景抒情，表达了作者对春天的喜爱之情。(2 分)苏诗融写景、咏物、赞人于一体，借物喻人。赞颂刘景文的品格和节操;(2 分)韩诗所赞乃人人心中皆以为好的早春图景，苏诗却把最为萧条的初冬写得富有生机和活力，可见诗人的旷达开朗、不同寻常的性情和胸襟。(2 分)

　　高考语文古诗鉴赏习题(二)

　　村　　晚

　　雷　震

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　(1)简析本诗中作者描绘了一幅什么样的图景?(3分)

　　答：__________________________________

　　(2)本诗表达了作者什么样的感情?(2分)

　　答：____________________________________

　　(3)这首诗在写景时用了哪些技巧?请结合诗句简要分析。(4分)

　　答：______________________________________

　　高考语文古诗鉴赏习题答案

　　(¹)本诗中作者描绘了一幅幽静美丽、富有生活情趣的乡村晚景图。水草长满了池塘边缘，池水漫上了塘岸，太阳正要落山，山像是衔着落日似的倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。牧童赶着牛回家，横坐在牛背上，手拿短笛随便地吹奏着不成调的曲子。(²)表达了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情。(²分)(³)①炼字。两个“满”字生动地写出了茂盛而美丽的春草，柔美的春山倒映在澄澈春水中，浑然一体，别有趣味;“浸”字生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象。②动静结合。作者先写静景后写动景，由近及远，景物层次分明，构成一幅幽静美丽的田园风光图。③比拟。“山衔 落日”，用比拟手法写出日落景象，化静为动，形象生动。④借景抒情。借恬静优美的景色充分表现了作者对田园生活的赞美向往，情与景高度统一。(答出两点即可。每点²分，表达技巧¹分，紧扣表达技巧结合诗句分析¹分。答案超出以上四种，只要言之成理也可。)

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