广东高考语文基础练习附答案

　　高考即将到来，各位考生都在紧张备考，为了帮助大家检测语文的复习成果。下面学习啦小编为大家带来广东高考语文基础练习附答案，欢迎各位同学练习。

　　广东高考语文基础练习：语言运用

　　1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是(3分)

　　朱光潜 ▲ 地告诉我们：一个人只爱好故事而不喜欢诗，文学趣味就会低下，在培养 ▲ 的文学趣味方面，有趣的故事怎么能和有趣味的诗 ▲ ?

　　A.不胜其烦 纯净 一视同仁 B.不厌其烦 纯正 相提并论

　　C.不厌其烦 纯净 相提并论 D.不胜其烦 纯正 一视同仁

　　2.下面是一首题为“秦淮晓渡”的绝句，填入横线处的句子意境和谐、对仗工整的一项是(3分)

　　潮长波平岸， ▲ 。一声孤棹响，残梦落清淮。

　　A.乌啼月满街 B.月辉洒长街 C.莺啼花满枝 D.草青风低树

　　3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)

　　A.今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

　　B.兹介绍我校傅岷同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。

　　C.迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松!

　　D.三年同窗，朝夕相处，今毕业在即，特赠小照一张，敬请笑纳!

　　4.在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)

　　由于只有一个人生，颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。 ▲ 事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执著、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。

　　①两者均未得智慧的真髓。

　　②人生既是零，又是全，是零和全的统一。

　　③不过，这只是一种简化的描述。

　　④执迷者又因此把它看作全，激起占有的热望。

　　⑤智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。

　　⑥用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿佛走着这螺旋形的路。

　　A.④⑤③①②⑥ B.②⑥①④⑤③

　　C.④①⑤②⑥③ D.②④①③⑥⑤

　　5.阅读右边这幅漫画，对其寓意理解最贴切的一项是(3分)

　　A.要根据实际情况，及时采取有效措施。

　　B.胸怀大志，不应计较鸡毛蒜皮的小事。

　　C.机会是均等的，但只青睐有准备的人。

　　D.脚踏实地方能成功，空谈只能误事。

　　广东高考语文基础练习：默写题

　　6.(1) 所恶有甚于死者， ▲ 。(《孟子·鱼我所欲也》)

　　(2) ▲ ，鬓微霜，又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)

　　(3) 君子博学而日参省乎己， ▲ 。(《荀子•劝学》)

　　(4)廊腰缦回， ▲ ;各抱地势，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

　　(5) ▲ ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

　　(6)古之学者必有师。师者， ▲ 。(韩愈《师说》)

　　(7) 独学而无友， ▲ 。(《礼记•学记》)

　　(8) 夫仁者， ▲ ，己欲达而达人。(《论语•雍也》)

　　广东高考语文基础练习：文言文阅读

　　理义感人心，其究至于浃肌肤而沦骨髓，不过语言造次之间，初非有怪奇卓诡之事也。

　　楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老返矣，何患无君!”父老曰：“有君如是其贤也!”相与从之，或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。

　　汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。

　　唐明皇避禄山乱，至扶风，士卒颇怀去就，流言不逊，召入谕之曰：“朕托任失人，致逆胡乱常，须远避其锋。卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧之。今听各还家，朕独与子弟入蜀，今日与卿等诀。归见父母及长安父老，为朕致意。”众皆哭曰：“死生从陛下。”自是流言遂息。

　　贼围张巡于雍丘，大将劝巡降，巡设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝。

　　河北四凶称王，李抱真使贾林说王武俊，托为天子之语，曰：“朕前事诚误，朋友失意，尚可谢，况朕为四海之主乎?”武俊即首唱从化。及奉天诏下，武俊遣使谓田悦曰：“天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之?”

　　王庭凑盗据成德，韩愈宣慰，庭凑拔刃弦弓以逆。及馆，罗甲士于廷。愈为言安、史以来逆顺祸福之理，庭凑恐众心动，麾之使出，讫为藩臣。

　　凡此数端，皆异代而同符也。国家靖康、建炎之难极矣，不闻有此，何邪?

　　7. 对下列加点词的解释，不正确的一项是 (3 分)

　　A. 其究至于浃肌肤而沦骨髓 浃：浸透

　　B. 帅将士朝之 帅：带领

　　C. 朋友失意，尚可谢 谢：道歉

　　D. 庭凑拔刃弦弓以逆 逆：反叛

　　8. 下列句子中加点词的用法与意义相同的一组是(3 分)

　　A. 竟以复国 微以自文于君亲

　　B. 为父兄除害 吾社之行为士先者

　　C. 贼围张巡于雍丘 若亡郑有益于君

　　D. 召入谕之曰 虽董之以严刑

　　9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)

　　(1) 巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝。

　　(2) 天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之?

　　10. 请简要概括文中“感人心”的“理义”的几种情形。(4 分)

　　广东高考语文基础练习答案

　　一、语言文字运用

　　1.B

　　2.A 【解析】(1)诗歌一、二句对仗，第二句末字应为平声，排除D项。(2)两句应结构相似，词性相对，据此可排除B项。(3)本诗题为“秦淮晓渡”，一、二句扣“晓”字，画面宁静、空寂、冷落。“莺啼花满枝”写春天富有生机的景象，与整诗意境特征不符，排除C项;(4)A项“乌啼月满街”，由河面景象转向岸上景色的描写。残月未隐，清辉满街，街上寂静无人;乌啼更增加街面的冷落气氛。A项“意境和谐”且“对仗工整”，正确。

　　3.B 【解析】A.“先贤”是指已故的有才德的人，与语境不合，可改为“大师”等;B.正确，其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气;C.“迟暮之年，年华已逝”，有感伤情调，不合祝寿语境;此处可改为“春秋不老，古稀重新”; D.“笑纳”用于请人收下自己的礼物。此处可以改为“敬请惠存” 。

　　4.C 【解析】由前一句“颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊”，下一句相对称的句子应是④;①句中的“两者”是指前两句的“颓废者”和“执迷者”;⑤句中的“智慧”承①句中的“智慧”而来;⑥句中的“零”和“全”承②句意思;③句中的“这”指代前两句的内容;②⑥③句或可放在④①⑤句之前，但整个逻辑顺序被打乱。所以答案应为C。

　　5.A

　　二、名句名篇默写

　　16. (1) 故患有所不辟也 (2) 酒酣胸胆尚开张 (3) 则知明而行无过矣

　　(4) 檐牙高啄 (5) 艰难苦恨繁霜鬓 (6) 所以传道受业解惑也

　　(7) 则孤陋而寡闻 (8) 己欲立而立人

　　三、文言文阅读

　　7.D 【解析】逆，迎接。

　　8.D 【解析】A项中前“以”为介词“因为/依靠”，后“以”为介词“用来”;B项前“为”是“为了”，后“为”是动词“作为”;C项前于为介词“在”，后“于”为介词“对”;D项均为第三人称代词“他们”。

　　9.(1) 张巡把(劝他投降的)六个大将带到(皇帝画像)前，用忠义大孝指责他们，然后把他们斩首，守城将士的抗敌决心更加受到鼓舞。(“引”1分，“责以大义”句式1分，“劝”1分，句意通顺1分。共4分)

　　(2) 皇帝正为了国家大事担忧，用恩德安抚我们，我们怎么能不改过自新，归顺朝廷呢?(“方”1分，“绥”1分，“何得”1分，句意通顺1分。共4分)

　　10.君主恤民，自省;臣子忠勇，明理。(共4分)