高考语文阅读强化练习

　　现代文阅读一直以来都是高考语文必考的题型之一，想要拿到高分就要注重平时的阅读练习。下面是学习啦小编为大家带来高考语文阅读强化练习，希望可以对大家的高考语文备考有所帮助。

　　高考语文阅读强化练习1：

　　阅读下面的文字，完成1～4题。

　　睡眠、劳动和梦想

　　迟子建

　　睡眠就是把一条奔腾喧嚣的河给拦腰截断，让它微波不兴地暂时进入平静状态。然而并不是所有的河流都安于这种命运的安排，它们有的就冲破阻拦，仍然一泻千里地向前奔流，不舍昼夜。这就产生了失眠者，医学上称这种病为“神经衰弱”。

　　神经衰弱说白了就是睡不好觉。有觉不睡，岂不是烧包?再说睡觉是件多自然、多令人幸福的事啊。然而事情没那么简单，有的人就是辗转反侧，彻夜难眠，同窗外的星星一样睁着眼睛度过长夜。夜晚对于失眠者来讲，不再是温柔的梦乡，而是荆棘遍布、青蛇游走、充满阴沟的地狱。

　　神经衰弱者以知识分子居众。很少听见哪个农民抱怨他睡不着觉，更没有天真烂漫的儿童说他苦于失眠。看来知识和阅历是失眠的两大症结。没有知识，就没有更深的追求和幻想，没有那种精神激情驰骋后所造成的身心疲惫。没有阅历，也就少了那些断肠般的回忆和被惨痛现实撞得头破血流后的凄凉心境。失意、痛苦、徘徊、伤感、患得患失，这些都是造成失眠的主要因素。也许你会说，看破红尘，把一切置之度外不就安然了么?然而我们就生活在滚滚红尘中，岂能获得真正意义上的超脱，就连弘一大师临终的手书遗言也是“悲欣交集”四个大字，那么大彻大悟的他仍然满含着人类共通的一种情怀，真让我们这些挣脱不了凡俗羁绊的人热泪盈眶。既然世界上清静的庙堂都可能只是形式上的东西，那么我们只能在自己的心中设置一座庙堂来供奉它。没有上天赐予的福音书能够拯救你所面临的困境，于是你就让思维飞速旋转，搞得自己精疲力竭，却仍然是百思不得其解。于是乎就把白日的苦恼延伸到夜晚，在黑暗中承受苦不堪言的失眠。

　　有关治疗失眠的方法简直太多了。我想哪位有心人若是乐于搜集整理，定能写出一本《失眠者百科丛书》。西医上有为人们广泛使用的“助眠灵”，中医有针灸、煎服汤药等疗法。最广泛的是流传于民间的一些说法，诸如查数、想象船在八级大风的海面上颠簸、想象绿意盈门的小院或者无边无际的沙漠……真是数不胜数。看来对精神疾病的治疗总是千奇百怪的。有些偏方对于一些患者确实有效，然而大多是水中明月、纸上谈兵，给人似是而非的感觉。

　　我在师专做教师时曾有过失眠经历，阶段性失眠。经常是夹着教案去讲台时呵欠连天，精神萎靡。人过三十岁之后，仿佛一双脚真正落到了大地上，幻想的东西少了，睡眠也变得踏实起来。然而也不是一沾枕头就能入眠，总要在床上辗转一番方能入睡。前两年我搬入新居，因家中亲人远在大兴安岭，所以只能独自操持装修工作。尽管请了装修公司不用我做具体的活儿，但是有些事儿还必得我去做。比如选择各种贴面材料的质地、颜色，比如选购卫生间的洁具。大到购买每个房间的吊灯，小到选购门把手和锁头，事必躬亲，我几乎把哈尔滨比较大的装饰材料市场都跑遍了。买到东西，往往是雇了三轮车拉回来，我坐在车尾，被骄阳暴晒得无精打采，就像个辛劳过度的农妇。所以那一段时间，我从新居工作完一天回到老房子，连爬楼的力气都没有了。吃过饭倒在床上立刻入睡，而且睡眠中多半没梦。整整一个月，因为过度的体力消耗，我尝到了睡眠的美好感觉。

　　前一段时间读到某位老作家谈当年被下放到农村的感觉，说他经过劳动后，奇怪的是多年睡不着觉的老毛病竟好了。我看后不禁哑然失笑。睡眠与劳动确实有着水乳交融的关系，那就是体力劳动可以助眠，而脑力劳动则造成失眠。能够把两者恰当地结合起来，才是解决失眠的真正途径。

　　川端康成和海明威的晚年都被失眠所困扰，是不是失眠把他们搞得心力交瘁而用自戕的办法来寻求解脱、击碎一切梦境?杜拉斯晚年也因失眠而酗酒。我想人确实是痛苦的，因为当晚年我们的思维仍然敏捷、充满激情的时候，我们却没有足够的体力用劳动换得宁静的睡眠。当我们的灵魂还如此鲜活的时候，而躯壳却已残破不堪。即便如此，我想没有人会因此而放弃梦想。

　　(节选自《渤海早报》2013年6月6日)

　　★1.(对点演练)文章是围绕人的睡眠和对失眠的感受来展开的，请梳理作者的思路。

　　答：______________________________________________________________

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　　[解析]　考查分析文章结构，把握文章思路，能力层级C。此题命题规范清楚，暗示考生从“人对失眠的感受”这个角度来梳理思路。

　　[答案]　①这篇文章前半部分谈“失眠”基本是铺垫，起着桥梁的作用。而后半部分有着作者自身经历的“睡眠与劳动”，才是表达的重点。我们从中知道作者从前因失眠而在讲台上呵欠连连。作者的自述，与前面所谈“失眠”遥相呼应。②纵观整篇文章，作者花在“劳动”上的笔墨，似乎不多。但有时候文章就是“以少少许，胜多多许”。

　　2.(思维拓展)怎样理解“没有知识，就没有更深的追求和幻想”在文中的含意?

　　答：______________________________________________________________

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　　[解析]　考查理解文中重要句子的含意，能力层级B。分析句子的含意，离不开“字不离句、句不离段、段不离篇”的阅读原则，此题就是要求把句子放在整篇文章中来把握才有可能正确理解其含意。

　　[答案]　在作者眼里“失眠者”以知识分子为众，这是有道理的。知识分子在自己的精神领域，总是容易驰骋得

　　身心疲惫。因此作者在文章中，紧锣密鼓地描述知识分子的种种愁绪，目的就是得出“没有知识，就没有更深的追求和幻想”结论。

　　3.(思维拓展)文章描绘了治疗 “失眠”的各种的方法，请简要概括。

　　答：______________________________________________________________

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　　[解析]　本题考查考生“归纳内容要点”的能力，能力层次为C级。回答该类题，先阅读有关语段，整体感知内容;再逐层概括层意。

　　[答案]　①西医上有“助眠灵”;②中医有针灸、煎服汤药等疗法;③民间“想象” 疗法;④体力劳动可以助眠。

　　4.(思维拓展)(对应学生第2题)文章写到“睡眠与劳动确实有着水乳交融的关系”。请根据文意简要分析作者对“睡眠”和“劳动”关系的观点和态度。

　　答：______________________________________________________________

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　　[解析]　考查分析概括作者在文中的观点态度，能力层级C。答题时要联系全文，不要断章取义。只要言之有理，推之有据即可。

　　[答案]　也许“劳动”会带来身体能量的支出，这时应该需要睡眠，来降低能量支出，也需要睡眠来恢复身体的耗损与疲惫。所以，在一定程度上劳动都可能增加睡眠需求。

　　高考语文阅读强化练习2：

　　阅读下面的文字，完成1～3题。

　　瓦

　　王剑冰

　　①瓦是屋子上面的田地，一垄一垄，长满了我的怀想。离开好久了，怀想还在上面摇曳着。

　　②我不能进入瓦的内部，不知道瓦为什么是那种颜色。在中原，最黄最黄的土烧成的瓦，也还是瓦的颜色。

　　③瓦完成了我们的先人对于土与火的最本质的认知。

　　④当你对瓦有了依赖的时候，你便对它有了敬畏。在高处看，瓦是一本打开的书。我拆过瓦，屋顶搭下来的长板上，瓦像流水一样滑落，手不敢怠慢，一块块像码字样将它们码在一起。

　　⑤屋子一直在漏。雨从瓦的缝上淌下来，娘要上到屋子上面去。娘说，我上去看看，肯定是瓦的事。雨下了一个星期了，城外已成泽国，人们涌到城里，挤满了街道的屋檐和学校走廊，后来学校也停课了，水漫进了院子。我说娘你要小心。娘哗哗地踏着积水走到房基角，从一个墙头上到房上去。我站在屋子里，看到一片瓦在移动，又一片瓦动过之后，屋子里的“雨”停止了，那一刻我感到了瓦的力量。

　　⑥鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦。

　　⑦风撞在瓦上，跌跌撞撞地发出怪怪的声音。那是风与瓦语言上的障碍。风改变不了瓦的方向，风只能改变自己。瓦的翅膀在晚间巨大的空间飞翔。

　　⑧屋不嫌瓦丑，屋子实在支撑不住了，将瓦卸下，做好下面的东西再将卸下的瓦盖上去。瓦是最慢的事物，从第一片瓦盖上屋顶起，瓦就一直保持了它的形态，到机器瓦的出现，已经过去了两千年时光。

　　⑨我一直不知道由土而成为瓦，是物理变化还是化学变化。叫作瓦的物质，竟然那么坚硬，能够抵挡上百年岁月。瓦最终从颓朽的屋顶上滑落，在地上落成一，那土便又回到田地去，重新培养一株小苗。瓦的意义合并着物理和化学双重的意义。

　　⑩在人们走入钢筋水泥的生活前，瓦坚持了很久，瓦最终受到了史无前例的伤害。

　　一个孤寡老人走了，仅有的财产是茅屋旁的一堆瓦，那是他多年的积蓄，每捡回一片较为完整的瓦，他都要摆放在那里，他对瓦有着什么情结或是寄望?他走了，那堆瓦还在那里等着他，瓦知道老人的心思。

　　邻家在瓦上焙鸡胗，瓦的温度在上升，鸡胗的香味浮上来，钻进我的嗅觉，我的胃里发出阵阵声响，鸡胗越发黄了起来，而瓦却没有改变颜色。瓦的忍耐力很强。

　　下雨了，我顶着一片瓦跑回家去，雨在地上冒起了泡泡，那片瓦给了我巨大的信心，我快速地跑着，我的头上起了白烟，闪电闪在身后。

　　瓦藏在草中。一坡萎顿又复生的草，一片不再完整的瓦，不知道谁将它遗失，它一定承受过很长的岁月，没有可去处，不在这里又会去哪里呢?草里埋着各种形态的瓦。这是一个废墟。我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦。

　　一片瓦在湖上飞。水上起了波澜，波澜变成花朵，瓦沉在花朵下面，等待重新开花。

　　一条狗衔着一片瓦跑过来。不知道狗对这片瓦有什么情愫，难道它认得这瓦或这瓦的主人?

　　我不知道瓦的发音是如何出现的。瓦——，我感到那般亲切。好久听不到这种亲切了，或以后愈加听不到这种亲切了。

　　(摘编自《人民日报》)★1.(对点演练)“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用?请简要分析。

　　答：______________________________________________________________

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　　[解析]　本题考查理解文中重要句段作用的能力。答题时分两步，从结构和内容两方面作答。分析结构上的作用要注意该句在文中的位置，并用相关的术语作答;内容上的作用可结合文章的主要内容、所表达的情感作答。

　　[答案]　要点：①结构上，收束上文，点明瓦的保护功能。②内容上，强调瓦对人来说是不可或缺的，表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。

　　2.(思维拓展)(对应学生第2题)下列对作品的概括与分析，不正确的两项是(　　)

　　A.文章开篇运用比喻，引出“我”对瓦的怀想。“长满”形象地写出“怀想”的丰富，“摇曳”写出了“怀想”的不时浮现。

　　B.第④段说“瓦是一本打开的书”，既形象地写出屋顶上“瓦”的形态，也为下文叙写瓦在人们生活中的种种作用张本。

　　C.第⑤段描写“娘”在雨中修复屋顶这一细节，意在抒发“我”对“娘”的感激之情，表达“我”对“娘”的深切怀念。

　　D.第⑦段说“风改变不了瓦的方向”，突出了瓦坚定不移的品性;“瓦的翅膀在晚间巨大的空间飞翔”，写出了瓦的灵性。

　　E.文章运用托物言志的手法，写出了瓦的朴实无华与充满力量，启迪人们应该像瓦一样脚踏实地，充实自我，有所贡献。

　　[解析]　本题考查考生对文学类文本的分析综合能力，重点是对文章的理解。C选项有误，由第⑤段最后一句“那一刻我感到了瓦的力量”可以判断;E选项有误，对瓦所产生的感悟不当，应该是“对瓦即将被取代有感伤情怀”。

　　[答案]　CE

　　3.(思维拓展)请根据文本，探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的含意。

　　答：______________________________________________________________

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　　[解析]　本题要求探析文中重要语句的含意。考生须综观全文，由表及里、由浅入深地具体分析，再概括作答。答题时要立足表现作者欢乐与痛苦情感的语句，透过关键性的语言，发掘作者隐含在字里行间的深层含意，进行合理的想象与联想，结合文本，说出自己的观点。

　　[答案]　①要点：(客观方面)对于土与火的结晶，先人早就有了认知;在漫长的岁月中，瓦已融入人们生活的方方面面。②(主观方面)人们在生活中对瓦有着复杂的感情：既赞美瓦的无私，感激瓦带来的快乐，也为瓦即将被取代而伤感难舍。