六级阅读辅导五四三原则

　　在英语学习过程中，阅读理解能力是学习者发展语言能力的基础和手段。国内的各类英语考试中几乎都有阅读理解题型，大学英语六级考试也不例外。大学英语六级阅读理解试题是试卷中分值最重的题型，为了提高大家的阅读水平，下面是学习啦小编为大家带来英语六级阅读辅导五四三原则，希望对大家的学习有所帮助!

　　五四三原则：

　　一、阅读理解测试的五大能力

　　A。辨别和理解中心思想和重要细节

　　1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析：细节题的考查方向

　　2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析：推论题的考查方向

　　3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析：主旨题的考查方向

　　4、理解作者的观点和态度 评析：态度题的考查方向

　　5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等)

　　评析：猜词题的考查方向

　　二、阅读过程四步走

　　1、扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。

　　2、通读全文，抓住中心。

　　3、仔细审题，返回原文。关键：定位。

　　定位的三大原则：

　　(1)关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。

　　(2)自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。

　　(3)出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。

　　4、重叠选项，斟酌答案。

　　(1)缩小范围的是答案。

　　(2)扩大范围的不是答案。

　　(3)原文和选项有交叉内容的不是答案。

　　(4)不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。