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临沂兰山区码高教育培训
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临沂码高少儿机器人编程培训班

临沂码高少儿机器人编程培训班


机器人编程为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制,常见的编制方法有两种,示教编程方法和离线编程方法。其中示教编程方法包括示教、编辑和轨迹再现,可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。

 

机器人编程教育

 
 

       通过组装、搭建、编写程序运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。
       机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支,它是在编程的基础上将软硬件结合应用,更偏向硬件、偏向物理的一个方面,更多培养的是孩子的动手能力。


码高教育课程模式
课程的结合
入门(趣味编程)

通过可视化模块,理解基本逻辑结构,最终训练出独立写简单程序的能力;。

 
 
能力的提升
中级

从“模块+写程序”结合,向“写程序”过渡,可参加竞赛;

 
 
多元化教学
高级

可独立制作高级应用或参加竞赛;

 
 

码高教育学习理念
 
  • 01

    码高教育学习理念旨在从本质出发,让孩子将编程当做感知世界的工具。循序渐进地引领学生一层一层突破学习难关,再潜移默化中形成编程思维,实现独立编写代码的能力。

  • 02

    码高教育特色的课程设计,通过游戏化互动式教学的形式让学生与老师零距离交流,从根源上减少孩子对编程的陌生感。创新的主题游戏,易于掌握的学习方法让孩子在轻松愉悦的学习环境中快速掌握编程的力量。


码高机器人课程
 
  • 预科班—机器人之力学结构

    TO STUDY ABROAD

    适合年龄:4.5-6岁
    课程特色:通过课程搭建、延伸,与生活产生有机结合,增强孩子的生活认知(车辆搭建---交通意识);通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心通过动手操作,在孩子空间敏感期培养孩子的空间立体思维;课程中通过角色任命,增强孩子的主人翁意识,培养责任心。
    教 具:lego(9090+9656+45300)


预科班教学内容
 
学习阶段 适应学员 课程内容
预科1阶 5.5岁 接触更复杂的力学结构,培养动手能力和力学知识。
预科2阶 6岁 将所学力学、结构知识进行有效结合,更好的动力机械进行过渡。
 
上课展示
 
教室
少儿主题教室
书架
 

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