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济南天桥少儿绘画班哪个好?

济南天桥少儿绘画班哪个好?
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世界上没有完全一样的树叶,也没有完全一样的孩子。每个孩子都拥有一双发现美的眼睛,只不过有些孩子并没有睁开这双眼睛。而这般五光十色、璀璨夺目的缤纷世界错过了岂不是一种遗憾?缤纷鸟美术教育就是为各位小朋友们打开美术与艺术之眼的上帝之手,在这里,我们用感知艺术课让孩子开眼看世界,用启蒙涂鸦教会孩子线条之美,借故事引发孩子头脑思维的创意风暴。

启蒙涂鸦课是什么样的?


缤纷鸟美术教育的启蒙涂鸦课是专门针对于3-5岁小朋友的,在这门课,我们通过绘画游戏与绘本要素的解读,让孩子通过玩具、彩泥游戏进行美术创作,在这个过程中,能够极大地锻炼孩子的美术理解能力、对事物的美术表现力,还有创意思维能力。在绘画的过程中,教师会与学员们亲切互动,对学员进行美术指导,帮助学员独立完成各项艺术作品,帮助学员形成良好的文化素养。


涂鸦的四个阶段


  • 无序涂鸦

    绘画在这一阶段,涂鸦是缺乏“控制”的运动,画面常常呈现混乱和无组织的状态。可能孩子只是在纸上戳出几个点,或者一些无意识的线条。这些都是在为大脑手眼的协调做准备呢如果仔细观察,你会发现他们非常享受那个过程。

  • 线形涂鸦

    经过一段时间,孩子慢慢发现自己的动作与画纸之间的联结,进而他会慢慢控制自己的动作,达到手与眼的协调。孩子会重复画出上下方向的无规则的线条。重复动作是这一阶段的特征,不断地画线条将增强孩子动作协调性和控制感。

  • 圆形涂鸦

    此阶段,孩子画出的图形不一定是我们成人定义上的圆形,只是歪歪曲曲的从首尾不相连到首尾相接的图形。但“画圆”需要更多的运动能力和更复杂的动作,所以孩子对动作将表现出更高的控制能力。能够注视涂鸦时笔的运动方向。

  • 涂鸦命名期

    孩子们把动作与想象联系起来,从单纯的肌肉运动转向形象思维。在这个阶段,孩子会告诉你“画了什么”,虽然点、线、圈的组合根本不像他所描述的东西,如对于一个封口的圆,妈妈问就说是妈妈,爸爸问就说是爸爸,饿了就说是面包。


缤纷鸟课程优势


针对3—6岁、6-10岁、10-13岁、14岁以上四个不同年龄段的孩子,分为12个级别,按目前孩子级别进行授课。

拥有完全自主知识产权的《启蒙思维绘画》、《脑图思维绘画》、等上百种教材为缤纷鸟的发展和各校区的办学提供强力保障。

缤纷鸟专业、强大的研发团队,为缤纷鸟的健康有序的发展提供了权威、前沿、专业可靠的品质支撑。


缤纷鸟美术教育


针对3—6岁、6-10岁、10-13岁三个不同年龄段的孩子,分为11个级别,按目前孩子级别进行授课。拥有完全自主知识产权的《启蒙思维绘画》、《创意思维绘画》、《脑图思维绘画》和《趣味练字》数十种教材为缤纷鸟的发展和各校区的办学提供强力保障。缤纷鸟专业、强大的研发团队,为缤纷鸟的健康有序的发展提供了权威、前沿、专业、可靠的品质支撑。


想要为孩子报个绘画班,应该如何选择?缤纷鸟儿童绘画班怎么样?培养孩子的美术绘画兴趣好处有哪些?接下来,请大家跟小编一起来看一看。

缤纷鸟儿童绘画班教育教学特色:

1、我们的软实力

我们采用科学的教学体系,合理的教学方法,例如点式绘画教学法、大脑思维导图教学法等等,针对3-18 岁的孩子设置了完善的学习课程,采用独立研发的专业的教材,还有学生专属画具教材包!

2、教学内容和流程

在上课过程中,缤纷鸟少儿美术通过教学准备—教学引导—教学互动—课中休息—色彩教学—课后评赏这 样的闭环进行授课,可以看出来,一节完整的课程是经过精心打磨的,这样才能保证孩子的学习效果,而不是 浪费时间!

3、教学标准

识别不同艺术风格、构图形式、特征与内涵等。有助于儿童获取基本知识,深入理解文化,提升艺术修 养。 当在读图时,描述对图像的感受,不知不觉的要用到浪漫诗意的语言,激发出你的想象和情感的表达。

所有的创新都来源于演变的过程,帮助孩子形成改变的思维,善于思考,善于发现,善于尝试探索的意识。面对未来世界的变化接受挑战,成为具有竞争力的国际人才。让孩子能与人友好沟通、讨论,表达自己观点,并在团队中承担责任或相互配合,提升统筹管理能力和协调能力。 根据形式美的原理,分析、比较美术作品,分析和辨别生活中各种视觉文化现象,提升个人审美能力 。

学习少儿美术的好处有哪些?

1、记忆能力的提高

也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画,大人们的第一反应是“信手涂鸦”,这无可厚非,如果小孩的绘画完全符合大人门的审美观点,那样就说不上“想象”了。

孩子们将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来,然后以自己独特的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为,孩子们在5岁以前的创作性是最高的,几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的,是对现实的一种记忆恢复,只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

2、 观察能力的提高

当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~,那是无敌~时,不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱,可你有没有发现,这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物,是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?

其实这就是孩子观察能力的表现,不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节,他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

3、想象能力的提高

孩子的想象力、认识能力和成人是有差别的。成人都喜欢规矩、真实的东西,而孩子的世界里充满了童话般的烂漫,花儿会唱歌,太阳长胡子,小兔子拿着气球,电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。

同时,对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力,他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色,红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不过不要用“离谱”去理解他们看到的世界,因为在他们眼里,世界本来就是丰富多彩的。

4、情绪的及时宣泄

孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲,他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候,通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也就是说,其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照,是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密:如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,颜色暗淡,这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反,如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富,颜色明快,则表示孩子的情绪是健康的,心情也不错。

5、绘画使左右大脑一起“开工”

在日常生活中,动手能力主要开发的是人的左半脑,思考画什么,怎么画,以及对手部运动的控制,这些都会促进左脑的智力开发。

在绘画的时候,孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些对右脑智力的开发很有益处。

所以说,绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中,孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时,灵感一触即发,左右大脑同时“开工”。

6、 绘画过程锻炼孩子的种种能力

从简单涂鸦开始,孩子就在不断创新,从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状,再到颜色,再到内容,创造力可以无限发挥。

从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到,孩子绘画是一种加强记忆力,促进孩子观察力,培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力,再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。这些能力可是补品不能轻易办到的啊!

7、 绘画是一种表情达意的形式

绘画也是一种艺术,它跟音乐、舞蹈一样富有魅力,可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品,都附带了个人感情因素在里面。要知道,没有感情的作品是僵硬死板,无生命力的。所以,要想您的孩子从小具有艺术细胞,不妨让他试试!当然,“兴趣是最好的老师”也不能忽视。

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