考点1：认识生命的独特性,珍爱生命,体会生命价值

【现象链接】闯红灯;酒驾;课间打闹;积极投身公益事业;积极锻炼身体;有病及时医治;他人身处逆境，伸出援助之手;关爱生灵，远离暴力……

【核心观点】我们要珍爱生命，不断延伸生命的价值;世界因生命而精彩，生命需要相互关爱;人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧;生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

考点2：情绪对人们生活的影响，学会调控情绪

【现象链接】喜、怒、哀、惧;放声大哭;没精打采;心情很糟糕;发火;伤心;乐观;微笑;心情沮丧;高兴;难过;紧张;害怕;闷闷不乐;郁郁寡欢;焦虑;乐极生悲……

【核心观点】情绪是可以调控的，我们要学会调控自己的情绪，保持乐观的心态;我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。

考点3：正确认识好奇心和从众心理

【现象链接】跟风;追星;买名牌;好玩;新奇;模仿;尝试;一起;一样;相同……

【核心观点】正确对待好奇心，克服盲目从众心理。

★ 考点4：陶冶情操

【现象链接】抽烟;打架斗殴;去营业性网吧;读名著;积极参加班级活动;社会志愿者;沉迷网络……

【核心观点】我们要培养高雅的情趣，抵制庸俗情趣。

★ 考点5：正确对待诱惑

【现象链接】黄赌毒;封建迷信;邪教;金钱至上观念;沉迷网络……

【核心观点】我们要增强自我保护意识，学会分辨并自觉抵制不良诱惑。

★ 考点6：自尊和知耻

【现象链接】不谩骂、侮辱、歧视他人;爱惜他人的劳动成果;注重打扮;金无足赤，人无完人;自我反思;士别三日，当刮目相看。我;同学、老师，父母、班级……

【核心观点】自尊和尊重他人是获得尊重的前提。知耻是自尊的表现。

考点7：养成自信的生活态度

【现象链接】认为自己一无是处;自以为是;事事不如人……

【核心观点】自信的人能正确认识自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。发现自己的长处是自信的基础。

考点8：正确对待挫折

【现象链接】考试、竞争失利;天灾人祸;困难;失败;生病;残疾;坚强……

【核心观点】正确对待挫折;挫折既有积极作用，又有消极作用。

★ 考点9：磨练意志

【现象链接】克服困难，自觉，果断;自制，坚韧，顽强，艰苦的环境……

【核心观点】我们要磨练意志，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

考点10：法律的特征和作用

【现象链接】国家出台法律法规;依法判决;大老虎被打;保障公民的权利;规定公民的义务……

【核心观点】我国法律由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施，具有强制性，对全体社会成员具有普遍约束力;我国法律具有规范作用和保护作用。

考点11：违法与犯罪

【现象链接】旷课;吸烟;小偷小摸;沉迷游戏;看不良书籍;认为课间哄闹、说脏话等是小事;“小洞不补，大洞吃苦”;“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”……

【核心观点】防微杜渐，远离违法犯罪。

考点12：法律对未成年人的特殊保护

【现象链接】孩子犯错后父母教育;学校开展安全教育等活动;打击黑网吧;博物馆等免费向未成年人开放;少年法庭对未成年人的不公开审理等……

【核心观点】国家对未成年人保护的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

考点13：防范侵害，保护自己

【现象链接】不向别人泄露个人信息;见机行事;结交社会上的不良青年;不上黑网吧;勒索、敲诈;受到家长虐待……

【核心观点】防范侵害，保护自己

考点14：运用法律同违法犯罪行为作斗争

【现象链接】报警;劝阻;制止违法行为;举报;大声喊抓小偷……

【核心观点】同违法犯罪作斗争是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。