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班主任丰富经验工作总结

发布时间:2016-12-28 17:25:00 来源:网络

  班主任工作经验总结怎么写呢?工作总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对本单位的工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。下面跟用考网小编一起看看班主任工作经验总结的写法吧。

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  做了十多年的班主任,小结本成为我与家长、学生间交往沟通的最好平台。经过多年的实践探索,使之成为了积累语言的领地、张扬个性的舞台、自我教育的窗口、家校沟通的桥梁。每天,小结本上除了自我的积累与发现,还有组长、老师、家长鞭策、鼓励、问候的话语,如此丰厚的收获,学生们每天都能真实的感受和体验到身边的温暖与爱。尤其是特殊的日子,小结本上有同学、老师和家长的温馨祝福,那种幸福的滋味更是让每个学生充满了期待……

  一、干部管理,打造精神领袖

  一直以来,我以为班主任的重要价值建基于对学生精神的引领与关照,这种精神的核心在于勇气、智慧、思想与信念。要达成这一目标,除了班主任率先垂范,更要在集体内部打造一批“精神领袖”,使只成为班级名副其实的中坚力量。正是基于这样的认识,对班级干部的管理与培养,我最为关注的就是对干部精神的历练与锻造:一方面干部的选拔采取两周一次的综合积分的竞争轮岗制,让每位学生享有同等的机会;另一方面对上岗干部分工明确严格管理,且每天接受评价,凡有失职需接受全班公决,公决通不过就面临降级或下岗,使每位干部处于忧患之中。另外,班级把每周五定为“干部服务日”意在倡导这样的理念:干部最大的快乐就是“因我的存在让周围人幸福”。

  二、感动人物,每周用心发现

  教育,其实是一种发现。生活中每一次感动,都会像阳光照耀一次心灵,都会像雨露滋润一次生命。长此以往,感动会让我们的心灵变得清洁、明亮、充实和宽广。为此,早在五年前,我就在班上设立了每周感动人物奖,用我真诚的心去发现学生与家长中的感动故事,写上一段精美的感动颁奖词,于每个周末隆重颁发。每当我饱含深情地朗诵着颁奖词,我和学生的心灵都会接受一次感动的洗礼,每周都有学生情不自禁地落泪,这泪无疑是对老师用心发现感动的最高褒奖。

  三、重要奖项,需要经历考验

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