手机版 | 网站导航

范文

教育教学工作总结:六年级1班班主任工作总结

发布时间:2016-12-27 15:10:00 来源:网络

  教育教学工作总结怎么写?工作总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对本单位的工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。下面跟用考网小编一起看看六年级班主任工作总结的写法吧。

19.jpg

  这学期接手的班级学生是原五年级五个班打乱了重新组合而成的。刚开始的感觉是学生挺乖的,不用吼,不用大声叫,作业都按时完成,没发现什么大的问题。可一个月下来才发现根本不是那么回事。班上存在不少的问题:1、重新组合的班级,班级凝聚力不够。2、班级缺乏一个起领头作用的学生。3、学生普遍学习自觉性差,好的学习习惯未养成。4、班级还有几位比较特殊的学生,如想妈妈想到一天七、八个电话往回打的志聪同学;连课文都读不下去的万棋同学等等的一些需要重点帮助教育学生。针对班级中出现的这些问题,我从以下几方面入手:

  一、在活动中增强凝聚力

  以学校的“体育节”、“菊花艺术节”、 “英语节”以及“素质目标评估”、“争创文明学校”等为平台,鼓励学生积极参与,发辉自己的才干,为班级争得荣誉……在一系列的活动中增强班级的凝聚力。

  二、立规矩促养成

  没有规矩,不成方圆。针对孩子们行为习惯差、纪律意识差、学习自觉性差的缺点。我加强了班主任的监督管理,把学生平均分成六个小组,有针对性的开展了小组评价制度。让学生树立“一荣俱荣,一损俱损”的观念。在班级布置了“光荣墙”,让孩子们把自己学习中得到的小红花贴在上面,每周评出优秀小组在“光荣墙”上贴一个金杯,每月一次汇总,前两名小组有奖励,以此来促使每一个小组成员都知道自己表现好还不行,还要带动本组的其他同学都进步才行。

  三、多沟通促转变

信息标题: 教育教学工作总结:六年级1班班主任工作总结

链接地址: http://yongkao.com/fanwen/jihuafanwen-banjigongzuojihua/22709

版权声明:《教育教学工作总结:六年级1班班主任工作总结》的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息

Copyright 2016 yongkao.com, All Rights Reserved
京ICP备12019688号-2