初一数学教学计划怎么写?怎么制定数学教学计划?
2019-06-10 10:18:31 来源:瑞文网

教学计划(课程计划)是课程设置整体规划,它规定不同课程类型相互结构方式,也规定不同课程在管理学习方式要求及其所占比例,同时,对学校教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,下面是2018初一数学教学计划,请参考!

2018初一数学教学计划

新学期已到来,我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中,提高自身业务能力,围绕我校新学期工作计划要求制定初一数学教学计划:

一、指导思想

以十八大精神为指针,全面贯彻党教育方针,积极落实《数学课程标准》改革观。通过教育教学,结合学生实际情况,让学生亲历将实际问题转化为抽象数学模型,并进行解释与应用过程,使学生获得对数学知识理解同时,强化基本计算能力和归纳能力,培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用能力,使学生综合能力得到较大提升。

二、学情分析

经过七年级第一学期教学,发现班内部分学生数学基础较差,两极分化现象严重,尤其是后进生数学成绩普遍偏差。部分学生在解题时比较粗心,不能很好发挥出自己应有水平。但通过上学期学习,不少学生掌握一定数学学习方法和解题技巧,对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

三、教学内容

本学期教学章节内容:

第六章:一元一次方程。本章主要学习一元一次方程及其解概念和解法与应用。

本章重点:一元一次方程解法及实际应用。

本章难点:列一元一次方程解决实际问题。

第七章:二元一次方程。本章主要学习二元一次方程(组)及其解概念和解法与应用。

本章重点:二元一次方程组解法及实际应用。

本章难点:列二元一次方程组解决实际问题。

第八章:不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次不等式(组)解法及简单应用。

本章重点:不等式基本性质与一元一次不等式(组)解法与简单应用。

本章难点:不等式基本性质理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单实际问题。

第九章:多边形。本章主要学习与三角形有关线段、角及多边形内角和等内容。

本章重点:三角形有关线段、角及多边形内角和性质与应用。

本章难点:正确理解三角形高、中线及角平分线性质并能作图,三角形内角和证明与多边形内角和探究。

第十章:轴对称、平移与旋转。

四、教学目标

通过本期教学,学生应掌握必要基本知识和基本技能,形成相应数学思想,积累丰富数学活动经验,能运用数学知识解决生活中实际问题,形成一定数学素养,为今后继续学习数学打下良好基础。继续做好培优工作,并做好配套工作。能掌握科学学习方法,形成良好学风,养成良好数学学习习惯,构建融洽师生关系,使学生在德、智、体各方面全面发展。

五、教学措施

1、认真研读新课程标准,钻研教材,精选习题,精心备课,做好教案,上好新课。

同时仔细批改作业,作好辅导,发现问题及时解决作认真总结成功与失败经验和原因。

2、充分利用先进教学媒体进行教学,设置教学情境,结合日常生活,由浅入深,循序渐进。

引导学生主动加入课堂学习和讨论,积极参与知识探究与规律总结。

3、营造和谐、自主学习氛围,引导学生进行合作探究、交流和分享发现快乐。

让学生体会到学习乐趣,激发学生学习热情。

4、精心设计探究主题,引导学生学会发散思维,培养学生创造性思维能力,实现一题多解,举一反三,触类旁通。

5、继续坚持课改,开展分层教学,成立互助学习小组,以优带良,以优促后。

同时狠抓中等生,辅导后进生,实现共同进步。