四六级作文写作防跑偏秘籍(2)

　　4) 社会负面话题

　　首先，要确定所给的题目，是关于"社会现象、社会事实"这个范围的，进而判断属性，是负面的，而得出"社会负面话题"这一主题。在历次的四六级考研英语的写作命题中，这类主题的出现频率也非常高，我们仅以一下真题为例：

　　2012年6月四级写作真题

　　Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a short essay

　　entitled Excessive Packaging following theoutline given below. You should

　　write at least 120 words but no more than 180 words.

　　1.目前许多商品存在过度包装的现象.

　　2.出现这一现象的原因.

　　3.我对这一现象的看法和建议.

　　"商品过度包装"浪费原材料、对消费者的某些利益有损，当然属于"社会负面"话题。

　　2012年12月六级作文真题：

　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Menand Computer by commenting on saying, "The real danger is not that the computer will thinklike man, but man will begin to think like the computer." You should write at least 150 words butno more than 200 words.

　　1. 传闻有真有假，网络上的言论自由可以让网民任意发表并不承担后果。

　　2. 如何理性对待传闻的真假并付诸实践。

　　本题论述"人们轻信网络上的谣言、失去了判断力而像电脑那么思考"很明显也使一个社会负面现象和话题。

　　如上所给的这个题目，四六级考研英语作文都未曾考察，然而也具备一定的参考意义。图画中，左边的"儿童营养品专柜"人满为患，而右边的"老年营养品专柜"则门可罗雀，少有人问津。很明显，这幅图画论述的是"现代社会人们过于重视和关爱孩童而却忽视了淡漠了老年人"，很明显，这也是一个"社会负面话题"。

　　这种话题，应该如何去展开文章的结构?

　　第一段：引入段，按照出题方式，进行话题的引入。引语作文需要对引语进行简单评论;漫画作文需要对漫画简单描述;图表作文需要对表格进行简单描述。如果是中文提纲作文，则需要适当引入话题。

　　第二段：论述段，首先还是要"点明主题"：这个作文旨在告诉我们/揭示一个什么现象。接下来，要对这个主题、现象进行论述。基本上，要重点分析这种社会负面现象产生的原因、根源，某些时候也可以分析这种现象会造成的危害。

　　第三段：点题段，面对这个现象，我们应该怎么做?提出一些建议、措施来解决、规避这个社会负面现象。

　　5) 社会中性话题

　　社会中性话题的作文主题，主要论述的就是社会上的"一件事、一个现象"，这个事件和现象命运明显的感情和态度色彩，只是一件事而已。通常来说，图表作文表述的都为"社会中性话题"。我们以2012年12月的两道四级作文真题为例：

　　2012年12月四级作文真题(一)

　　Directions：

　　For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Paysbased on the statistics provided in the chart below (Weekly earnings in 2010). Please give abrief description of the chart first and then make comment on it. You should write as least120 words but no more than 180 words.

　　从所给的图表可以看出，博士学位、硕士、本科等学历程度依次下降，收入也依次下滑 -- 学历越高，收入越高，这就是作文的主题。学历和收入的关系，不是好事，更不是坏事，而只是一个普通的现象和事件罢了，很明显，这个题目是"社会中性话题的"。

　　2012年12月四级作文真题(二)

　　Directions：

　　For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Paysbased on the statistics provided in the chart below (Unemployment rate in 2010). Please give abrief description of the chart first and then make comment on it. You should write as least120 words but no more than 180 words.

　　从所给的图表可以看出，博士学位、硕士、本科等学历程度依次下降，他们的失业率也却依次上升 -- 学历越高，失业率越低，越不容易失业，这就是作文的主题。学历和失业的关系，不是好事，更不是坏事，而只是一个普通的现象和事件罢了，很明显，这个题目也是"社会中性话题的"。

　　"社会中性话题"的作文，也分成三个段落来写成：

　　第一段：引入段，同上;

　　第二段：论述段，首先还是要"点明主题"：这个作文旨在告诉我们/揭示一个什么现象。接下来，要对这个主题、现象进行论述。基本上，要重点分析这种社会负面现象产生的原因、根源。原因和根源可以自由发挥，只要能够自圆其说，都是正确的。

　　第三段：点题段，面对这个现象，我们有什么样的看法、态度，发表什么样的评论?是支持推进，还是反对还是中立，明确说明就可以了。

　　6) 社会积极话题

　　首先，社会积极话题是"社会性的"-- 探讨的是"社会现象、社会事件"而非与"个人成长相关"的心态、哲理话题。属性是"积极的"，也就是它探讨的是正面话题。这种题目有"歌功颂德、华而不实"之嫌，其实命题不多。然而，2010年的考研英语作文，却命制了这种类型的题目，请看真题：

　　虽然这是一道考研英语写作的题目，然而，考研英语作为"国内英语考试"的龙头老大，命题的科学性和标准型还是很值得我们信任的，并且考研英语的作文主题，也会对四六级作文的命题产生一定的影响和导向作用，这在历次的四六级考试写作部分的命题当中是有所体现，有据可依的。

　　根据图画中的所给信息，可以看到：图画中有一个火锅，火锅里装着各种食材，食材上写着汉字，诸如"佛、人本、功夫、毕昇、后现代、莎士比亚、爱因斯坦、解构"等。这些文字其实都是"中西方文化元素"的写照。再看图画下方的文字："文化"火锅"，既美味又营养"。文化火锅，应该指的是"中西方文化的融合、交流";"既美味又营养"指的是这种"融合"的好处和意义。所以，这篇文章，应该是关于"文化融合的好处"的，很明显，是一个"社会积极话题"。

　　这种类型的题目，考生应该从如下三个段落来写就作文：

　　第一段：引入段，同上;

　　第二段：论述段，首先还是要"点明主题"：这个作文旨在告诉我们/揭示一个什么现象。接下来，要对这个主题、现象进行论述。基本上，要重点分析这种社会积极现象带来的好处，它的意义、价值和重要性。整个第二段，都是在"说好话"，这一点非常像"个人积极话题"的第二段写法。

　　第三段：点题段，面对这个现象，我们有什么样的看法、态度，发表什么样的评论?是支持推进，还是反对还是中立，明确说明就可以了。

　　以上就是四六级考试作文部分的六大主题。考试过程中，读完所给的题目指令之后，考生先判断这个题目的"范围"-- 是个人还是社会话题;继而判断这个题目的属性：负面、中性还是正面话题。将范围和属性结合之后，基本可以确定文章的第一、二、三段分别怎么去写了，也就不会有跑题和偏题的担忧了。掌握方法之后，考生还应在具体的题目中进行练习，只有勤加练习，才能确保真正的掌握。